Sobre la libertad actual en las prácticas de enseñanza / Juan Manuel Santiago Pulido en Educación y Cultura, No. 79 (Julio 2008)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inEducación y Cultura > No. 79 (Julio 2008) . - p. 40-50 Título : Sobre la libertad actual en las prácticas de enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Manuel Santiago Pulido, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 40-50 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA MÉTODOS DE ENSEÑANZA MÉTODOS DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE PEDAGOGOS-CRITICA E INTERPRETACIÓN LIBERTAD Clasificación: P1 Resumen: "La libertad en las teorías educativas ha sido considerada como una forma de "dejar hacer" permisivo en el aula. En el presente ensayo, a tales prácticas permisivas (tanto de enseñanza como de aprendizaje) se anteponen unas prácticas de enseñanza que generan libertad. Como conclusión se ofrece el diálogo como mecanismo propicio a tales prácticas de enseñanza liberadoras." [artículo] Sobre la libertad actual en las prácticas de enseñanza [texto impreso] / Juan Manuel Santiago Pulido, Autor . - 2008 . - p. 40-50. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 79 (Julio 2008) . - p. 40-50 Clasificación: ENSEÑANZA MÉTODOS DE ENSEÑANZA MÉTODOS DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE PEDAGOGOS-CRITICA E INTERPRETACIÓN LIBERTAD Clasificación: P1 Resumen: "La libertad en las teorías educativas ha sido considerada como una forma de "dejar hacer" permisivo en el aula. En el presente ensayo, a tales prácticas permisivas (tanto de enseñanza como de aprendizaje) se anteponen unas prácticas de enseñanza que generan libertad. Como conclusión se ofrece el diálogo como mecanismo propicio a tales prácticas de enseñanza liberadoras."

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17130	No. 79 Julio 2008	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
17131	No. 79 Julio 2008 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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