[artículo] 
inCuadernos de Pedagogía > No. 326 (Julio, 2003) . - p. 88-94

Título :	Resultados escolares y calidad
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	José Gimeno Sacristán, Autor
Fecha de publicación:	2003
Artículo en la página:	p. 88-94
Nota general:	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL PROMOCIÓN ESCOLAR RENDIMIENTO ACADÉMICO-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA
Nota de contenido:	-¿Qué se entiende por resultados de la educación? -La promociónde alumnos a lo largo de la escolarización obligatoria. -¿Cuán bueno es nuestro sistema educativo? -% de estudiantes aprobados en los cursos o niveles. -Marchar el ritmo estipulado: "pasar o aprobar el curso". -Motivo de alarma: ¿vamos peor? -Nuestro puesto en la Unión Europea en rendimiento escolar y otros ítems. -Lo que sabemos acerca de lo que aprende bien y mal el alumnado. -¿A quién les va mejor?. Mujeres y varones. Pública-privada. Niveles de lectura. -¿Cómo estamos con relación a otros?

[artículo] Resultados escolares y calidad [texto impreso] / José Gimeno Sacristán, Autor . - 2003 . - p. 88-94.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 326 (Julio, 2003) . - p. 88-94

Clasificación:

SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL PROMOCIÓN ESCOLAR RENDIMIENTO ACADÉMICO-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA

Nota de contenido:

-¿Qué se entiende por resultados de la educación? -La promociónde alumnos a lo largo de la escolarización obligatoria. -¿Cuán bueno es nuestro sistema educativo? -% de estudiantes aprobados en los cursos o niveles. -Marchar el ritmo estipulado: "pasar o aprobar el curso". -Motivo de alarma: ¿vamos peor? -Nuestro puesto en la Unión Europea en rendimiento escolar y otros ítems. -Lo que sabemos acerca de lo que aprende bien y mal el alumnado. -¿A quién les va mejor?. Mujeres y varones. Pública-privada. Niveles de lectura. -¿Cómo estamos con relación a otros?