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Título : La de-construcción curricular Tipo de documento: texto impreso Autores: Nelson Ernesto Lopez Jimenez Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2000 Colección: Seminarium Número de páginas: 172 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0601-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: CURRÍCULO
ACREDITACIÓN (EDUCACIÓN)
ACREDITACIÓN DE UNIVERSIDADES
EDUCACIÓN SUPERIORClasificación: E14 La de-construcción curricular [texto impreso] / Nelson Ernesto Lopez Jimenez . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2000 . - 172 p. - (Seminarium) .
ISBN : 978-958-20-0601-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CURRÍCULO
ACREDITACIÓN (EDUCACIÓN)
ACREDITACIÓN DE UNIVERSIDADES
EDUCACIÓN SUPERIORClasificación: E14 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000101992 LE14 00571 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Del discurso pedagógico : problemas críticos : poder, control y discurso pedagógico / Mario Diaz Villa (2001)
Título : Del discurso pedagógico : problemas críticos : poder, control y discurso pedagógico Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Diaz Villa Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2001 Colección: Seminarium Número de páginas: 224 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0615-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: DISCURSO PEDAGÓGICO
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNClasificación: P1 Del discurso pedagógico : problemas críticos : poder, control y discurso pedagógico [texto impreso] / Mario Diaz Villa . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2001 . - 224 p. - (Seminarium) .
ISBN : 978-958-20-0615-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DISCURSO PEDAGÓGICO
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNClasificación: P1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000101991 LP1 00568 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible
Título : Formación, experiencia y saber Tipo de documento: texto impreso Autores: Armando Zambrano Leal Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2007 Colección: Seminarium Número de páginas: 271 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0902-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN
FORMACIÓN DOCENTE
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
ENSEÑANZA
INNOVACIÓN EDUCATIVA
TÉCNICAS DE ENSEÑANZAClasificación: E1 Formación, experiencia y saber [texto impreso] / Armando Zambrano Leal . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2007 . - 271 p. - (Seminarium) .
ISBN : 978-958-20-0902-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN
FORMACIÓN DOCENTE
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
ENSEÑANZA
INNOVACIÓN EDUCATIVA
TÉCNICAS DE ENSEÑANZAClasificación: E1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15378 LE1 04496 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Fundamentos de pedagogía : hacia una comprensión del saber pedagógico Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Avila Penagos Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2007 Colección: Seminarium Número de páginas: 211 p ISBN/ISSN/DL: 958-20-0902-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: PEDAGOGÍA-FUNDAMENTOS
DOCENTES
EDUCACIÓNClasificación: P1 Fundamentos de pedagogía : hacia una comprensión del saber pedagógico [texto impreso] / Rafael Avila Penagos . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2007 . - 211 p. - (Seminarium) .
ISSN : 958-20-0902-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PEDAGOGÍA-FUNDAMENTOS
DOCENTES
EDUCACIÓNClasificación: P1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15376 LP1 04497 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible
Título : Lectura crítica de la flexibilidad, volumen 1 : la educación superior frente al reto de la flexibilidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Diaz Villa, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2007 Colección: Seminarium Número de páginas: 285 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0905-2 Nota general: Incluye datos del autor y referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: FLEXIBILIDAD (EDUCACIÓN)
FORMACIÓN PROFESIONAL
DESARROLLO CURRICULAR
EDUCACIÓN SUPERIOR-CURRÍCULO
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
EDUCACIÓN SUPERIORClasificación: E8 Resumen: En las dos últimas décadas la noción de flexibilidad ha ganado
importancia en los discursos educativo, cultural, científico o tecnológico y, fundamentalmente, en el discurso económico. De la misma manera que se señala (Gibbons, 1998, p.e.) que hay una tendencia irreversible hacia la flexibilidad de los sistemas productivos y de las empresas, hay un creciente desafío, impuesto por la globalización, hacia las transformaciones de las estructuras, con-textos y prácticas de los sistemas educativos. En el caso de la educación superior la introducción de la flexibilidad ha implicado cambios en los modelos administrativos académicos y curriculares de las instituciones y en los sistemas organizativos necesarios para su desarrollo.Nota de contenido:
-Prefacio.
-Prólogo.
-Presentación.
Capítulo 1. Introducción al estudio de la flexibilidad.
Capítulo 2. Aspectos generales de la flexibilidad.
Capítulo 3. La educación superior y la flexibilidad.
Capítulo 4. Flexibilidad y formación flexible: nociones básicas.
Capítulo 5. Referentes para el estudio de la flexibilidad en la educación superior.
Capítulo 6. La educación superior y la flexibilidad curricular.
Capítulo 7. Flexibilidad y estructura curricular.
Capítulo 8. Algunas formas flexibles de organización del currículo.
Capítulo 9. Flexibilidad y distribución del currículo.
-Reflexión final.
-Postfacio.Lectura crítica de la flexibilidad, volumen 1 : la educación superior frente al reto de la flexibilidad [texto impreso] / Mario Diaz Villa, Autor . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2007 . - 285 p. - (Seminarium) .
ISBN : 978-958-20-0905-2
Incluye datos del autor y referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: FLEXIBILIDAD (EDUCACIÓN)
FORMACIÓN PROFESIONAL
DESARROLLO CURRICULAR
EDUCACIÓN SUPERIOR-CURRÍCULO
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
EDUCACIÓN SUPERIORClasificación: E8 Resumen: En las dos últimas décadas la noción de flexibilidad ha ganado
importancia en los discursos educativo, cultural, científico o tecnológico y, fundamentalmente, en el discurso económico. De la misma manera que se señala (Gibbons, 1998, p.e.) que hay una tendencia irreversible hacia la flexibilidad de los sistemas productivos y de las empresas, hay un creciente desafío, impuesto por la globalización, hacia las transformaciones de las estructuras, con-textos y prácticas de los sistemas educativos. En el caso de la educación superior la introducción de la flexibilidad ha implicado cambios en los modelos administrativos académicos y curriculares de las instituciones y en los sistemas organizativos necesarios para su desarrollo.Nota de contenido:
-Prefacio.
-Prólogo.
-Presentación.
Capítulo 1. Introducción al estudio de la flexibilidad.
Capítulo 2. Aspectos generales de la flexibilidad.
Capítulo 3. La educación superior y la flexibilidad.
Capítulo 4. Flexibilidad y formación flexible: nociones básicas.
Capítulo 5. Referentes para el estudio de la flexibilidad en la educación superior.
Capítulo 6. La educación superior y la flexibilidad curricular.
Capítulo 7. Flexibilidad y estructura curricular.
Capítulo 8. Algunas formas flexibles de organización del currículo.
Capítulo 9. Flexibilidad y distribución del currículo.
-Reflexión final.
-Postfacio.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15391 LE8 04491 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Permalink
