[artículo] | Título : |
Qué significa ser docente hoy? |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; José Rufino Sandoval, Autor ; María Antonia Vargas, Autor ; Patricia Ruiz, Autor ; Boris Raúl Murcia, Autor |
| Fecha de publicación: |
2005 |
| Artículo en la página: |
p. 44-48 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
DOCENTES-COLOMBIA
DOCENTES
ROL DEL DOCENTE
FORMACIÓN DOCENTE
|
| Clasificación: |
E11 |
| Resumen: |
"Los temas enunciados por los docentes para esté diálogos fueron: la política del estado, la participación de los padres de familia y la formación y actualización del docente. La política estatal, a juicio de estos maestros se refleja tanto en la actualización de los mismos en la academia, como también, en la financiación de los recursos para la educación." |
in Educación y Cultura > No. 68 (Junio 2005) . - p. 44-48
[artículo] Qué significa ser docente hoy? [texto impreso] / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; José Rufino Sandoval, Autor ; María Antonia Vargas, Autor ; Patricia Ruiz, Autor ; Boris Raúl Murcia, Autor . - 2005 . - p. 44-48. Idioma : Español ( spa) in Educación y Cultura > No. 68 (Junio 2005) . - p. 44-48 | Clasificación: |
DOCENTES-COLOMBIA
DOCENTES
ROL DEL DOCENTE
FORMACIÓN DOCENTE
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| Clasificación: |
E11 |
| Resumen: |
"Los temas enunciados por los docentes para esté diálogos fueron: la política del estado, la participación de los padres de familia y la formación y actualización del docente. La política estatal, a juicio de estos maestros se refleja tanto en la actualización de los mismos en la academia, como también, en la financiación de los recursos para la educación." |
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