| Título : |
Lecturas en didáctica de la química |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Romulo Gallego Badillo, Compilador ; Royman Perez Miranda, Compilador ; Ricardo Andrés Franco Moreno, Compilador ; Romulo Gallego Badillo, Autor ; Adriana Patricia Gallego Torres, Autor ; Ricardo Andrés Franco Moreno, Autor ; José A. Resines Gordaliza, Autor ; Francisco Javier del Pino Gutiérrez, Autor ; Andoni Garritz Ruiz, Autor ; Rufino Trinidad-Velasco, Autor ; Verónica Catebiel, Autor ; Miguel Corchuelo, Autor ; Royman Perez Miranda, Autor ; Carmen Andrea Aristizábal Fúquene, Autor ; Manuel Fredy Molina Caballero, Autor ; Diana Maria Farias Camero, Autor ; Carmen Estupiñán, Autor |
| Editorial: |
Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional |
| Fecha de publicación: |
2015 |
| Colección: |
Perspectivas didácticas |
| Número de páginas: |
254 p |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-8908-51-9 |
| Nota general: |
Incluye índices temático y onomástico y datos de los autores |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
DIDÁCTICA DE LA QUÍMICA
DOCENTES DE QUÍMICA
FORMACIÓN DOCENTE
QUÍMICA-ENSEÑANZA
QUIMICA-HISTORIA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
|
| Clasificación: |
D3 |
| Nota de contenido: |
Presentación.
Capítulo 1. Consideraciones histórico epistemológicas y didácticas en torno a la química.
Capítulo 2. Una popuesta para tratar la naturaleza de la materia desde un punto de vista macroscópico en la formación inicial de maestros.
Capítulo 3. El conocimiento pedagógico de la estructura copuscular de la materia.
Capítulo 4. El estudio de situaciones problemáticas en contexto: una propuesta de enseñanza de la química con enfoque.
Capítulo 5. Una epistemológica y didáctica de los estandares básicos de competencias en química para la educación básica y media colombiana.
Capítulo 6. La química es una ciencia de laboratorio, desde lo tradiconal hasta el trabajo investigativo. |
Lecturas en didáctica de la química [texto impreso] / Romulo Gallego Badillo, Compilador ; Royman Perez Miranda, Compilador ; Ricardo Andrés Franco Moreno, Compilador ; Romulo Gallego Badillo, Autor ; Adriana Patricia Gallego Torres, Autor ; Ricardo Andrés Franco Moreno, Autor ; José A. Resines Gordaliza, Autor ; Francisco Javier del Pino Gutiérrez, Autor ; Andoni Garritz Ruiz, Autor ; Rufino Trinidad-Velasco, Autor ; Verónica Catebiel, Autor ; Miguel Corchuelo, Autor ; Royman Perez Miranda, Autor ; Carmen Andrea Aristizábal Fúquene, Autor ; Manuel Fredy Molina Caballero, Autor ; Diana Maria Farias Camero, Autor ; Carmen Estupiñán, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2015 . - 254 p. - ( Perspectivas didácticas) . ISBN : 978-958-8908-51-9 Incluye índices temático y onomástico y datos de los autores Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
DIDÁCTICA DE LA QUÍMICA
DOCENTES DE QUÍMICA
FORMACIÓN DOCENTE
QUÍMICA-ENSEÑANZA
QUIMICA-HISTORIA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
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| Clasificación: |
D3 |
| Nota de contenido: |
Presentación.
Capítulo 1. Consideraciones histórico epistemológicas y didácticas en torno a la química.
Capítulo 2. Una popuesta para tratar la naturaleza de la materia desde un punto de vista macroscópico en la formación inicial de maestros.
Capítulo 3. El conocimiento pedagógico de la estructura copuscular de la materia.
Capítulo 4. El estudio de situaciones problemáticas en contexto: una propuesta de enseñanza de la química con enfoque.
Capítulo 5. Una epistemológica y didáctica de los estandares básicos de competencias en química para la educación básica y media colombiana.
Capítulo 6. La química es una ciencia de laboratorio, desde lo tradiconal hasta el trabajo investigativo. |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAnálisis epistemológico y didáctico de los estándares en ciencias naturales / Romulo Gallego Badillo en Educación y Cultura, No. 66 (Septiembre 2004)
