[artículo] 
inCuadernos de Pedagogía > No. 314 (Junio, 2002) . - p. 22-25

Título :	Comer bien y aprender en el conflicto
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Júlia Villaescusa i Blanca, Autor
Fecha de publicación:	2002
Artículo en la página:	p. 22-25
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	RESTAURANTE ESCOLAR CONFLICTO ESCOLAR EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACION-ESPAÑA
Nota de contenido:	-El comedor. -Objetivos del proyecto. -Implicación de toda la comunidad. -Indignarse para aprender. -Concreción del programa. Un día de nutrición en el aula. Seguimiento del proyecto. Dos recetas prácticas. -Para acabar.

[artículo] Comer bien y aprender en el conflicto [texto impreso] / Júlia Villaescusa i Blanca, Autor . - 2002 . - p. 22-25.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 314 (Junio, 2002) . - p. 22-25

Clasificación:	RESTAURANTE ESCOLAR CONFLICTO ESCOLAR EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EDUCACION-ESPAÑA
Nota de contenido:	-El comedor. -Objetivos del proyecto. -Implicación de toda la comunidad. -Indignarse para aprender. -Concreción del programa. Un día de nutrición en el aula. Seguimiento del proyecto. Dos recetas prácticas. -Para acabar.