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Título : ABC del directivo docente II : organización y gestión escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Heladio Moreno Moreno, Autor ; Marco Fidel Montaña Galán, Autor ; José Mauricio Contreras Hernández (1960-), Editor científico Mención de edición: 1 ed Editorial: Bogotá D.C. [Colombia] : SEM Fecha de publicación: 2006 Colección: ABC del educador Número de páginas: 267 p ISBN/ISSN/DL: 978-0-508-25810-3 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN DEL DOCENTE
DIRECTIVOS DOCENTES-FUNCIONES
DIRECTIVOS DOCENTES
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
SEGURIDAD SOCIAL-DOCENTES
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ADMINISTRACIÓNClasificación: E1 Resumen: Esta obra sirve como herramienta a los directivos docentes para que desarrollen sus conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes en el ejercicio profesional reflexivo y de su proceso de formación continuo. Los resultados de la Evaluación de Competencias forman parte del proceso de evaluación docente, y como tal pueden orientar el desarrollo personal y profesional del maestro. Nota de contenido:
-Presentación.
Capítulo 1. Gestión y administración escolar.
Capítulo 2. Manual de procedimientos de las instituciones educativas.
Capítulo 3. Organización práctica de las instituciones educativas.
Capítulo 4. La organización del tiempo y de los espacios escolares.
Capítulo 5. Evaluación docente e institucional.
Capítulo 6. Prestaciones sociales de los maestros oficiales.
Capítulo 7. Actualidad jurídica.
Capítulo 8. Modelos, formatos y guías.ABC del directivo docente II : organización y gestión escolar [texto impreso] / Heladio Moreno Moreno, Autor ; Marco Fidel Montaña Galán, Autor ; José Mauricio Contreras Hernández (1960-), Editor científico . - 1 ed . - Bogotá D.C. [Colombia] : SEM, 2006 . - 267 p. - (ABC del educador) .
ISBN : 978-0-508-25810-3
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EVALUACIÓN DEL DOCENTE
DIRECTIVOS DOCENTES-FUNCIONES
DIRECTIVOS DOCENTES
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
SEGURIDAD SOCIAL-DOCENTES
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ADMINISTRACIÓNClasificación: E1 Resumen: Esta obra sirve como herramienta a los directivos docentes para que desarrollen sus conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes en el ejercicio profesional reflexivo y de su proceso de formación continuo. Los resultados de la Evaluación de Competencias forman parte del proceso de evaluación docente, y como tal pueden orientar el desarrollo personal y profesional del maestro. Nota de contenido:
-Presentación.
Capítulo 1. Gestión y administración escolar.
Capítulo 2. Manual de procedimientos de las instituciones educativas.
Capítulo 3. Organización práctica de las instituciones educativas.
Capítulo 4. La organización del tiempo y de los espacios escolares.
Capítulo 5. Evaluación docente e institucional.
Capítulo 6. Prestaciones sociales de los maestros oficiales.
Capítulo 7. Actualidad jurídica.
Capítulo 8. Modelos, formatos y guías.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26131 LE1 07634 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Actores en la evaluación con carácter diagnóstico-formativo / Adolfo Leon Atehortua Cruz en Educación y Cultura, No. 111 (Septiembre 2015)
Título : Actores en la evaluación con carácter diagnóstico-formativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Adolfo Leon Atehortua Cruz, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 35-37 Nota general: Incluye nota Idioma : Español (spa) Clasificación: RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
ECDF (EVALUACIÓN DE CARÁCTER DIAGNÓSTICA FORMATIVA)
EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓNNota de contenido:
-El maestro.
-El estudiante.
-Los pares.
-El propósito.
in Educación y Cultura > No. 111 (Septiembre 2015) . - p. 35-37[artículo] Actores en la evaluación con carácter diagnóstico-formativo [texto impreso] / Adolfo Leon Atehortua Cruz, Autor . - 2016 . - p. 35-37.
Incluye nota
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 111 (Septiembre 2015) . - p. 35-37
Clasificación: RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
ECDF (EVALUACIÓN DE CARÁCTER DIAGNÓSTICA FORMATIVA)
EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓNNota de contenido:
-El maestro.
-El estudiante.
-Los pares.
-El propósito.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26855 No. 111 Septiembre 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 26856 No. 111 Septiembre 2015 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Acuerdo del mes de mayo, un avance en un panorama de crisis económica y profundización de la política neoliberal Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Alfonso Torres, Autor ; Jhon Granados, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 25-28 Nota general: Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: NEOLIBERALISMO
NEOLIBERALISMO-COLOMBIA
CRISIS ECONÓMICA
PRIVATIZACIÓN
ECDF (EVALUACIÓN DE CARÁCTER DIAGNÓSTICA FORMATIVA)
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIAResumen: "El pliego de peticiones del magisterio, su discusión, el paro nacional indefinido y los acuerdos alcanzados se dan en el marco de la crisis económica mundial causada por la política del imperialismo, fundamentalmente el norteamericano, que afecta gravemente a Colombia, donde el gobierno de Santos aplica celosamente el credo neoliberal de entrega de la soberanía con la firma del TLC que destruyen lo que queda de producción nacional, de una catarata de privatizaciones y medidad contra la mayoría de los colombianos."
in Educación y Cultura > No. 111 (Septiembre 2015) . - p. 25-28[artículo] Acuerdo del mes de mayo, un avance en un panorama de crisis económica y profundización de la política neoliberal [texto impreso] / Francisco Alfonso Torres, Autor ; Jhon Granados, Autor . - 2016 . - p. 25-28.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 111 (Septiembre 2015) . - p. 25-28
Clasificación: NEOLIBERALISMO
NEOLIBERALISMO-COLOMBIA
CRISIS ECONÓMICA
PRIVATIZACIÓN
ECDF (EVALUACIÓN DE CARÁCTER DIAGNÓSTICA FORMATIVA)
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIAResumen: "El pliego de peticiones del magisterio, su discusión, el paro nacional indefinido y los acuerdos alcanzados se dan en el marco de la crisis económica mundial causada por la política del imperialismo, fundamentalmente el norteamericano, que afecta gravemente a Colombia, donde el gobierno de Santos aplica celosamente el credo neoliberal de entrega de la soberanía con la firma del TLC que destruyen lo que queda de producción nacional, de una catarata de privatizaciones y medidad contra la mayoría de los colombianos." Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26855 No. 111 Septiembre 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 26856 No. 111 Septiembre 2015 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Algunas consideraciones sobre la problemática de la evaluación educativa / Marta Lorena Salinas Salazar
Título : Algunas consideraciones sobre la problemática de la evaluación educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta Lorena Salinas Salazar Número de páginas: 7 p Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN EDUCATIVA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓNClasificación: E12 Algunas consideraciones sobre la problemática de la evaluación educativa [texto impreso] / Marta Lorena Salinas Salazar . - [s.d.] . - 7 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EVALUACIÓN EDUCATIVA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓNClasificación: E12 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14294 AVE12 02652 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible
Título : Análisis del decreto nacional 1469 de 1987, sobre promoción automática Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Maya Arango, Autor Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 13 h Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN EDUCATIVA
DECRETO 1469 DE 1987-COMENTARIOSClasificación: E1 Nota de contenido: Por el cual se reglamenta el artículo 8º del Decreto ley 0088 de 1976 sobre promoción automática para el nivel de educación básica primaria. Análisis del decreto nacional 1469 de 1987, sobre promoción automática [texto impreso] / Pedro Maya Arango, Autor . - 1987 . - 13 h.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EVALUACIÓN EDUCATIVA
DECRETO 1469 DE 1987-COMENTARIOSClasificación: E1 Nota de contenido: Por el cual se reglamenta el artículo 8º del Decreto ley 0088 de 1976 sobre promoción automática para el nivel de educación básica primaria. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000101762 AVE1 01466 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
