[artículo] 
inCuadernos de Pedagogía > No. 315 (Jul.-Ago. 2002) . - p. 88-93

Título :	De la exclusión a la ciudadanía intercultural: retos, posibilidades y limitaciones de nuestras escuelas
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Mar Morollon Pardo, Autor
Fecha de publicación:	2002
Artículo en la página:	p. 88-93
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	INTERCULTURALISMO DIVERSIDAD CULTURAL-ESPAÑA EXCLUSIÓN SOCIAL EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA CIUDADANIA INTEGRACIÓN ESCOLAR
Resumen:	"Los participantes en esta mesa redonda analizan la relación entre la exclusión social y el aprendizaje de la lengua como un elemento instrumental y de relación social, y ponen de manifiesto la necesidad de que el mundo educativo haga sentir más su voz sobre el tratamiento que se está dando a la diversidad desde el punto de vista social y político."

[artículo] De la exclusión a la ciudadanía intercultural: retos, posibilidades y limitaciones de nuestras escuelas [texto impreso] / Mar Morollon Pardo, Autor . - 2002 . - p. 88-93.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 315 (Jul.-Ago. 2002) . - p. 88-93

Clasificación:	INTERCULTURALISMO DIVERSIDAD CULTURAL-ESPAÑA EXCLUSIÓN SOCIAL EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA CIUDADANIA INTEGRACIÓN ESCOLAR
Resumen:	"Los participantes en esta mesa redonda analizan la relación entre la exclusión social y el aprendizaje de la lengua como un elemento instrumental y de relación social, y ponen de manifiesto la necesidad de que el mundo educativo haga sentir más su voz sobre el tratamiento que se está dando a la diversidad desde el punto de vista social y político."