[artículo] 
inCuadernos de Pedagogía > No. 316 (Septiembre, 2002) . - p. 29-31

Título :	Enseñar para comprender: a vueltas con el 11-s
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Montserrat del Pozo Roselló, Autor
Fecha de publicación:	2002
Artículo en la página:	p. 29-31
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	ENSEÑANZA ATENTADOS DEL 11 DE SEPTIEMBRE DE 2001-ESTADOS UNIDOS AULA PRÁCTICA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA
Nota de contenido:	-Sin necesidad de recurrir a la violencia. -El desarrollo de las inteligencias múltiples. Lógica-matemática. Espacial. Musical. Lingüística-verbal. Interpersonal. Intrapersonal. Cinético-corporal. -Desarrollo. -Evaluación.

[artículo] Enseñar para comprender: a vueltas con el 11-s [texto impreso] / Montserrat del Pozo Roselló, Autor . - 2002 . - p. 29-31.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 316 (Septiembre, 2002) . - p. 29-31

Clasificación:	ENSEÑANZA ATENTADOS DEL 11 DE SEPTIEMBRE DE 2001-ESTADOS UNIDOS AULA PRÁCTICA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EDUCACION-ESPAÑA
Nota de contenido:	-Sin necesidad de recurrir a la violencia. -El desarrollo de las inteligencias múltiples. Lógica-matemática. Espacial. Musical. Lingüística-verbal. Interpersonal. Intrapersonal. Cinético-corporal. -Desarrollo. -Evaluación.