Título :	Aprendizaje colaborativo: teoría y práctica
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Kenneth Delgado Santa-Gadea, Autor
Mención de edición :	1 ed
Editorial :	Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio
Fecha de publicación :	20151
Colección :	Didacticas
Número de páginas :	228 p.
ISBN/ISSN/DL :	978-958-20-1207-6
Nota general :	Incluye notas
Idioma :	Español (spa)
Materias :	APRENDIZAJE COOPERATIVO APRENDIZAJE TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) COGNICIÓN MÉTODOS DE APRENDIZAJE
Clasificación:	P1
Resumen :	"Una de las características más predominantes de una escuela tradicional es que esta se define como un espacio cerrado destinado a trasmitir una única y letrada cultura. Esta escuela, a todas luces anacrónica con respecto a estos tiempos de velocidades, de cambios y de incertidumbres, necesita instrumentos distintos para hacerse cargo de las nuevas tareas propias de la sociedad del conocimiento. Este manual, nos ofrece un amplio recorrido por la teoría y la práctica del mundo del aprendizaje colaborativo, el cual ya es, una tendencia tanto duradera como promisoria en la educación del Siglo XXI."
Nota de contenido :	-Prólogo. -Introducción. Capítulo 1. El aprendizaje colaborativo. Capítulo 2. Aprendizaje colaborativo y cognición. Capítulo 3. Aplicaciones en el campo educativo. Capítulo 4. Gestión de los aprendizajes. Capítulo 5. Técnicas y testimonios de aprendizaje colaborativo. Capítulo 6. Productividad del aprendizaje. Capítulo 7. Prospectiva del aprendizaje colaborativo.

Aprendizaje colaborativo: teoría y práctica [texto impreso] / Kenneth Delgado Santa-Gadea, Autor  . -  1 ed . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 20151 . - 228 p.. - (Didacticas) .
ISBN : 978-958-20-1207-6
Incluye notas
Idioma : Español (spa)

Materias :	APRENDIZAJE COOPERATIVO APRENDIZAJE TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) COGNICIÓN MÉTODOS DE APRENDIZAJE
Clasificación:	P1
Resumen :	"Una de las características más predominantes de una escuela tradicional es que esta se define como un espacio cerrado destinado a trasmitir una única y letrada cultura. Esta escuela, a todas luces anacrónica con respecto a estos tiempos de velocidades, de cambios y de incertidumbres, necesita instrumentos distintos para hacerse cargo de las nuevas tareas propias de la sociedad del conocimiento. Este manual, nos ofrece un amplio recorrido por la teoría y la práctica del mundo del aprendizaje colaborativo, el cual ya es, una tendencia tanto duradera como promisoria en la educación del Siglo XXI."
Nota de contenido :	-Prólogo. -Introducción. Capítulo 1. El aprendizaje colaborativo. Capítulo 2. Aprendizaje colaborativo y cognición. Capítulo 3. Aplicaciones en el campo educativo. Capítulo 4. Gestión de los aprendizajes. Capítulo 5. Técnicas y testimonios de aprendizaje colaborativo. Capítulo 6. Productividad del aprendizaje. Capítulo 7. Prospectiva del aprendizaje colaborativo.