Título :	Didáctica de la biología y la geología
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Pedro Cañal, Autor
Mención de edición :	1 ed
Editorial :	Barcelona [España] : Grao
Fecha de publicación :	2011
Colección :	Formación del profesorado. Educación secundaria núm. 2 Vol. II
Número de páginas :	175 p
ISBN/ISSN/DL :	978-84-9980-047-9
Nota general :	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Materias :	DIDÁCTICA DE LA GEOLOGÍA DIDÁCTICA DE LA BIOLOGÍA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN DIDÁCTICA
Resumen :	"Desde una perspectiva profesional, es innegable que para enseñar ciencias no basta con saber ciencias. Por una parte, porque es preciso acceder a un conocimiento didáctico del contenido que es específico del docente. Por otra parte, porque el profesor necesita un saber especializado para poder seleccionar, implementar y evaluar las metas y las estrategias de enseñanza que resultan idóneas en cada contexto. Este volumen incluye las principales aportaciones actuales de la didáctica de la Biología y la Geología sobre los problemas relativos a qué, cómo y cuándo enseñar y evaluar en estas materias de educación secundaria."
Nota de contenido :	-Introducción. 1. Conocimiento científico, ciencia escolar y enseñanza de las ciencias en la educación secundaria. 2. Competencias científica y competencia profesional en la enseñanza de la biología y la geología. 3. ¿Qué ciencia enseñar? Entre el currículo y la programación del aula. 4. Las concepciones y los modelos de los estudiantes sobre el mundo natural y su función en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias. 5. El lugar de los trabajos prácticos en la construcción del conocimiento científico en la enseñanza de la biología y la geología. 6. La estrategia de enseñanza por investigación: actividades y secuenciación. 7. Argumentación y uso de pruebas: construcción, evaluación y comunicación de explicación en biología y geología. 8. Evaluar para aprender, evaluar para calificar.

Didáctica de la biología y la geología [texto impreso] / Pedro Cañal, Autor  . -  1 ed . - Barcelona [España] : Grao, 2011 . - 175 p. - (Formación del profesorado. Educación secundaria; 2 Vol. II) .
ISBN : 978-84-9980-047-9
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)

Materias :	DIDÁCTICA DE LA GEOLOGÍA DIDÁCTICA DE LA BIOLOGÍA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN DIDÁCTICA
Resumen :	"Desde una perspectiva profesional, es innegable que para enseñar ciencias no basta con saber ciencias. Por una parte, porque es preciso acceder a un conocimiento didáctico del contenido que es específico del docente. Por otra parte, porque el profesor necesita un saber especializado para poder seleccionar, implementar y evaluar las metas y las estrategias de enseñanza que resultan idóneas en cada contexto. Este volumen incluye las principales aportaciones actuales de la didáctica de la Biología y la Geología sobre los problemas relativos a qué, cómo y cuándo enseñar y evaluar en estas materias de educación secundaria."
Nota de contenido :	-Introducción. 1. Conocimiento científico, ciencia escolar y enseñanza de las ciencias en la educación secundaria. 2. Competencias científica y competencia profesional en la enseñanza de la biología y la geología. 3. ¿Qué ciencia enseñar? Entre el currículo y la programación del aula. 4. Las concepciones y los modelos de los estudiantes sobre el mundo natural y su función en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias. 5. El lugar de los trabajos prácticos en la construcción del conocimiento científico en la enseñanza de la biología y la geología. 6. La estrategia de enseñanza por investigación: actividades y secuenciación. 7. Argumentación y uso de pruebas: construcción, evaluación y comunicación de explicación en biología y geología. 8. Evaluar para aprender, evaluar para calificar.