Título :	Taller de textos: leer, escribir y comentar en el aula
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Daniel Cassany, Autor
Editorial :	Barcelona [España] : Paidos
Fecha de publicación :	c2006
Colección :	Papeles de pedagogia núm. 68
Número de páginas :	187 p
ISBN/ISSN/DL :	978-84-493-1935-8
Nota general :	Incluye bibiliografía
Idioma :	Español (spa)
Materias :	ANÁLISIS DE TEXTOS-MANUALES INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ARTE DE ESCRIBIR-ENSEÑANZA ARTE DE ESCRIBIR-MANUALES
Clasificación:	H3
Resumen :	"Taller de textos constituye una propuesta práctica para fomentar el aprendizaje de la lectura y la escritura de los discursos profesionales de cada sector. Sitúa a los escritos propios de cada ámbito en el centro del currículum y del aula y ofrece recursos para fomentar la comprensión y la producción de los mismos. Se dirige a los docentes de cualquier disciplina, sobre todo de secundaria y universidad, que quieran adoptar un enfoque práctico en sus clases. Cada disciplina posee su propio repertorio de géneros discursivos y conocer la disciplina exige saber leerlos y producirlos.aller de textos propone aprender a dominar los escritos de cada disciplina para llegar a ser un buen profesional de la misma. Al aprender a procesar estos escritos, no sólo aprendemos gramática o terminología; también tomamos conciencia de la función que desempeña cada discurso, de los roles que asumen su autor y los lectores, de las formas de cortesía con que se tratan, etc. Al aprender los géneros de una disciplina aprendemos a "ser" profesionales de la misma."
Nota de contenido :	Presentación. 1. Géneros escritos. 2. El cometario de textos. 3. El taller de textos. Anexo 1: Artículo científico sobre odontología. Anexo 2: Sentencia juducual. Anexo 3. Setencia judicial de la alegación del asunto anterior.

Taller de textos: leer, escribir y comentar en el aula [texto impreso] / Daniel Cassany, Autor . - Barcelona [España] : Paidos, c2006 . - 187 p. - (Papeles de pedagogia; 68) .
ISBN : 978-84-493-1935-8
Incluye bibiliografía
Idioma : Español (spa)

Materias :	ANÁLISIS DE TEXTOS-MANUALES INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ARTE DE ESCRIBIR-ENSEÑANZA ARTE DE ESCRIBIR-MANUALES
Clasificación:	H3
Resumen :	"Taller de textos constituye una propuesta práctica para fomentar el aprendizaje de la lectura y la escritura de los discursos profesionales de cada sector. Sitúa a los escritos propios de cada ámbito en el centro del currículum y del aula y ofrece recursos para fomentar la comprensión y la producción de los mismos. Se dirige a los docentes de cualquier disciplina, sobre todo de secundaria y universidad, que quieran adoptar un enfoque práctico en sus clases. Cada disciplina posee su propio repertorio de géneros discursivos y conocer la disciplina exige saber leerlos y producirlos.aller de textos propone aprender a dominar los escritos de cada disciplina para llegar a ser un buen profesional de la misma. Al aprender a procesar estos escritos, no sólo aprendemos gramática o terminología; también tomamos conciencia de la función que desempeña cada discurso, de los roles que asumen su autor y los lectores, de las formas de cortesía con que se tratan, etc. Al aprender los géneros de una disciplina aprendemos a "ser" profesionales de la misma."
Nota de contenido :	Presentación. 1. Géneros escritos. 2. El cometario de textos. 3. El taller de textos. Anexo 1: Artículo científico sobre odontología. Anexo 2: Sentencia juducual. Anexo 3. Setencia judicial de la alegación del asunto anterior.