[artículo] | Título : |
La lirica a la luz de la enseñanza |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Azury Marmolejo, Autor |
| Fecha de publicación: |
2013 |
| Artículo en la página: |
p. 69-72 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA
LIRICA
MÚSICA
ENSEÑANZA
|
| Resumen: |
“La música es una combinación de extremos, por un lado, está toda la parte racional que la compone; estructura, reglas, orden…en el otro extremo, el sentimiento, lo abstracto, lo que no podemos palpar. Entender la música, conlleva digerirlo todo en nuestro ser, la comunicación entre razón y sentimiento.” |
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 12 (Dic.-Ene. 2004-2005) . - p. 69-72
[artículo] La lirica a la luz de la enseñanza [texto impreso] / Azury Marmolejo, Autor . - 2013 . - p. 69-72. Idioma : Español ( spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 12 (Dic.-Ene. 2004-2005) . - p. 69-72 | Clasificación: |
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA
LIRICA
MÚSICA
ENSEÑANZA
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| Resumen: |
“La música es una combinación de extremos, por un lado, está toda la parte racional que la compone; estructura, reglas, orden…en el otro extremo, el sentimiento, lo abstracto, lo que no podemos palpar. Entender la música, conlleva digerirlo todo en nuestro ser, la comunicación entre razón y sentimiento.” |
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