Cuatro tesis para educar en derechos humanos / Gabriel Morales Hernández en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 13 (Feb.-Mar. 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 13 (Feb.-Mar. 2005) . - p. 27-30 Título : Cuatro tesis para educar en derechos humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriel Morales Hernández, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 27-30 Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHOS HUMANOS DERECHOS HUMANOS-ENSEÑANZA DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS Nota de contenido: -Introducción. Concepciones teóricas: Tesis 1. de los sujetos de derechos humanos. Tesis 2. de los sujetos como procesos. Tesis 3. de la educación en derechos humanos como un proceso integral. Tesis 4. la necesidad de la solidaridad. Opciones operativas y metodológicas. Conclusiones. [artículo] Cuatro tesis para educar en derechos humanos [texto impreso] / Gabriel Morales Hernández, Autor . - 2005 . - p. 27-30. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 13 (Feb.-Mar. 2005) . - p. 27-30 Clasificación: DERECHOS HUMANOS DERECHOS HUMANOS-ENSEÑANZA DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS Nota de contenido: -Introducción. Concepciones teóricas: Tesis 1. de los sujetos de derechos humanos. Tesis 2. de los sujetos como procesos. Tesis 3. de la educación en derechos humanos como un proceso integral. Tesis 4. la necesidad de la solidaridad. Opciones operativas y metodológicas. Conclusiones.

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09207	No. 13 Feb.-Mar. 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
09206	No. 13 Feb.-Mar. 2005 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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