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Autor Marco Raúl Mejía Jiménez |
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En búsqueda de una escuela para la nueva época / Marco Raúl Mejía Jiménez
Título : En búsqueda de una escuela para la nueva época Tipo de documento: texto impreso Autores: Marco Raúl Mejía Jiménez Número de páginas: 29 p Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA INFORMÁTICA
COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓNClasificación: E1 En búsqueda de una escuela para la nueva época [texto impreso] / Marco Raúl Mejía Jiménez . - [s.d.] . - 29 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA INFORMÁTICA
COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓNClasificación: E1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000101696 AVE1 01398 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Búsqueda y sentidos del maestro y la maestra en el siglo XXI anotaciones para contribuir al debate sobre el estatuto docente / Marco Raúl Mejía Jiménez en Educación y Cultura, No. 96 (Septiembre, 2012)
[artículo]
Título : Búsqueda y sentidos del maestro y la maestra en el siglo XXI anotaciones para contribuir al debate sobre el estatuto docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Marco Raúl Mejía Jiménez, Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: p. 62-69 Idioma : Español (spa) Clasificación: COLOMBIA-ESTATUTO ÚNICO DOCENTE
DOCENTES-COLOMBIA
DOCENTES
PEDAGOGÍA CRITICAClasificación: E11 Resumen: Al despolitizar la educación y reducirla al terreno de las destrezas, la ideología y la política liberales terminan por generar una práctica educativa que contradice u obstaculiza una de las exigencias fundamentales del mismo avance tecnológico, la de preparar a sujetos críticos, capaces de responder con presteza y eficacia a desafíos inesperados y diversificados. Nota de contenido: I. Comprender las nuevas formas del control del capital y sus manifestaciones en la sociedad y la educación en este cambio de época.
II. Los maestros, hombres y mujeres asalariados y trabajadores de la cultura.
A. Replantamientos en la condición del maestro y la maestra.
B. Entre el control y las resistencias en educación.
C. Resistencias y alternativas en Colombia.
D. Hacia la reconstitución de la agenda.
in Educación y Cultura > No. 96 (Septiembre, 2012) . - p. 62-69[artículo] Búsqueda y sentidos del maestro y la maestra en el siglo XXI anotaciones para contribuir al debate sobre el estatuto docente [texto impreso] / Marco Raúl Mejía Jiménez, Autor . - 2012 . - p. 62-69.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 96 (Septiembre, 2012) . - p. 62-69
Clasificación: COLOMBIA-ESTATUTO ÚNICO DOCENTE
DOCENTES-COLOMBIA
DOCENTES
PEDAGOGÍA CRITICAClasificación: E11 Resumen: Al despolitizar la educación y reducirla al terreno de las destrezas, la ideología y la política liberales terminan por generar una práctica educativa que contradice u obstaculiza una de las exigencias fundamentales del mismo avance tecnológico, la de preparar a sujetos críticos, capaces de responder con presteza y eficacia a desafíos inesperados y diversificados. Nota de contenido: I. Comprender las nuevas formas del control del capital y sus manifestaciones en la sociedad y la educación en este cambio de época.
II. Los maestros, hombres y mujeres asalariados y trabajadores de la cultura.
A. Replantamientos en la condición del maestro y la maestra.
B. Entre el control y las resistencias en educación.
C. Resistencias y alternativas en Colombia.
D. Hacia la reconstitución de la agenda.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24053 No. 96 Septiembre 2012 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 24054 No. 96 Septiembre 2012 Ej.2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La calidad de la educación: los léxicos de la deshumanización / Rodrigo Jaramillo Roldán (2015)
Título : La calidad de la educación: los léxicos de la deshumanización Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodrigo Jaramillo Roldán, Autor ; Marco Raúl Mejía Jiménez, Director de publicación Editorial: Bogotá [Colombia] : Desde abajo Fecha de publicación: 2015 Colección: Primeros pasos Número de páginas: 142 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-58563-9-4 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
MERCANTILIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen: "Al revisar algunos giros surgidos de la calidad en la educación, la sopresa es mayor: el énfasis actual es por privilegiar lo mercantil por encima de los ideales de formación, así como de cualquier tendencia humanizada. Tras dicha noción se estigmatiza, ideológicamente se manipula e introduce un sesgo de exclusión, de supresión, al inclinarla hacia el favorecimiento de sectores o grupos sociales específicos, cuyo trasfondo es lo monetario." Nota de contenido:
-Presentación.
1. Contexto socioeducativo de la calidad.
2. La educación como mercancía: implicaciones.
3. La calidad: efecto en el universo de la educación.La calidad de la educación: los léxicos de la deshumanización [texto impreso] / Rodrigo Jaramillo Roldán, Autor ; Marco Raúl Mejía Jiménez, Director de publicación . - Bogotá [Colombia] : Desde abajo, 2015 . - 142 p. - (Primeros pasos) .
ISBN : 978-958-58563-9-4
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
MERCANTILIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen: "Al revisar algunos giros surgidos de la calidad en la educación, la sopresa es mayor: el énfasis actual es por privilegiar lo mercantil por encima de los ideales de formación, así como de cualquier tendencia humanizada. Tras dicha noción se estigmatiza, ideológicamente se manipula e introduce un sesgo de exclusión, de supresión, al inclinarla hacia el favorecimiento de sectores o grupos sociales específicos, cuyo trasfondo es lo monetario." Nota de contenido:
-Presentación.
1. Contexto socioeducativo de la calidad.
2. La educación como mercancía: implicaciones.
3. La calidad: efecto en el universo de la educación.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26666 LE1 07880 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La calidad de la educación, una búsqueda polisémica en tiempos de globalización de la reestructuración capitalista de la escuela / Marco Raúl Mejía Jiménez en Educación y Cultura, No. 82 (Marzo 2009)
[artículo]
Título : La calidad de la educación, una búsqueda polisémica en tiempos de globalización de la reestructuración capitalista de la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Marco Raúl Mejía Jiménez, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 66-72 Idioma : Español (spa) Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
CAPITALISMO
COMPETENCIAS EDUCATIVASClasificación: E1 Resumen: "Las analogías con las cuales la educación es comparada, bajo la óptica racional, provee de una serie de metáforas que ligan la calidad de la educación con la empresa, al alumno con el cliente, a la mente con la máquina, a las ideas con los productos, al currículo con los artículos de consumo, etc.¿de dónde proviene ka expresión misma de calidad de la educación...calidad de producto...control de calidad...calidad competitiva...? es el lenguaje empresarial instrumental, racional que ha penetrado lo educativo." Nota de contenido:
-La calidad de la educación, un problema ambiguo.
-Surgimiento del problema de la calidad.
-Primeras aproximaciones.
-Visión humanista.
-Visión de satisfacción de la comunidad educativa.
-Auge de la discusión.
-El movimiento de escuelas eficaces y de calidad.
-La calidad como competencias básicas.
-Visión de realización de reformas educativas.
-Competencias en sentido amplio.
-El traslado de modelo empresarial toyotista a la educación.
-La calidad entre la polisemia y el control.
in Educación y Cultura > No. 82 (Marzo 2009) . - p. 66-72[artículo] La calidad de la educación, una búsqueda polisémica en tiempos de globalización de la reestructuración capitalista de la escuela [texto impreso] / Marco Raúl Mejía Jiménez, Autor . - 2009 . - p. 66-72.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 82 (Marzo 2009) . - p. 66-72
Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
CAPITALISMO
COMPETENCIAS EDUCATIVASClasificación: E1 Resumen: "Las analogías con las cuales la educación es comparada, bajo la óptica racional, provee de una serie de metáforas que ligan la calidad de la educación con la empresa, al alumno con el cliente, a la mente con la máquina, a las ideas con los productos, al currículo con los artículos de consumo, etc.¿de dónde proviene ka expresión misma de calidad de la educación...calidad de producto...control de calidad...calidad competitiva...? es el lenguaje empresarial instrumental, racional que ha penetrado lo educativo." Nota de contenido:
-La calidad de la educación, un problema ambiguo.
-Surgimiento del problema de la calidad.
-Primeras aproximaciones.
-Visión humanista.
-Visión de satisfacción de la comunidad educativa.
-Auge de la discusión.
-El movimiento de escuelas eficaces y de calidad.
-La calidad como competencias básicas.
-Visión de realización de reformas educativas.
-Competencias en sentido amplio.
-El traslado de modelo empresarial toyotista a la educación.
-La calidad entre la polisemia y el control.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19112 No. 82 Marzo 2009 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Cambios en el conocimiento e implicaciones para la educacion popular :construyendo la transicion de la refundamentacion / Marco Raúl Mejía Jiménez (1995)
Título : Cambios en el conocimiento e implicaciones para la educacion popular :construyendo la transicion de la refundamentacion Tipo de documento: texto impreso Autores: Marco Raúl Mejía Jiménez Editorial: Bogotá [Colombia] : CINEP Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 18 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION POPULAR FILOSOFIA DE LA EDUCACION Clasificación: E9 Cambios en el conocimiento e implicaciones para la educacion popular :construyendo la transicion de la refundamentacion [texto impreso] / Marco Raúl Mejía Jiménez . - Bogotá [Colombia] : CINEP, 1995 . - 18 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION POPULAR FILOSOFIA DE LA EDUCACION Clasificación: E9 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104164 AVE9 01710 Ej.1. FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Construyendo pedagogia, marzo 27 de 2011 [DVD] / Marco Raúl Mejía JiménezPermalinkEl currículo como selección cultural : apunte para deconstruirlo en tiempos de globalización / Marco Raúl Mejía Jiménez (1998)PermalinkDesarrollo y problematica historica de la educacion popular en Colombia / Marco Raúl Mejía JiménezPermalinkLa desconstruccion : como ayuda para una nueva cultura escolar, o como no hacer el PEI como tarea / Marco Raúl Mejía JiménezPermalinkLa despedagogización y la desprofesionalización : parte de la propuesta / Marco Raúl Mejía Jiménez en Educación y Cultura, No. 68 (Junio 2005)PermalinkEducación(es), escuela(s) y pedagogía(s) en la cuarta revolución industrial desde nuestra América / Marco Raúl Mejía Jiménez (2020)PermalinkEducación (es) en la(s) globalizacion(es) I : entre el pensamiento único y la nueva critica / Marco Raúl Mejía Jiménez (2007)PermalinkEducación en la globalización: ideas para la integración en educación presencial y a distancia / Juan Carlos Tedesco (2000)PermalinkEducación política y popular para la nueva época : reconstruyendo el poder para el nuevo tejido social / Marco Raúl Mejía JiménezPermalinkEducacion popular en los anos noventa : un problema de sentido en la cultura / Marco Raúl Mejía Jiménez (1990)Permalink