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Autor Carlo Federici Casa |
Documentos disponibles escritos por este autor (7)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCarlo Federeci, educador pedro Allfredo Camelo / Carlo Federici Casa en Educación y Cultura, No. 67 (Abril 2005)
Título : Carlo Federeci, educador pedro Allfredo Camelo Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlo Federici Casa, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 40-41 Idioma : Español (spa) Clasificación: FEDERICI CASA, CARLO, 1907-2005-HOMENAJE
FEDERICI CASA, CARLO, 1907-2005
DOCENTES-COLOMBIA
in Educación y Cultura > No. 67 (Abril 2005) . - p. 40-41[artículo] Carlo Federeci, educador pedro Allfredo Camelo [texto impreso] / Carlo Federici Casa, Autor . - 2005 . - p. 40-41.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 67 (Abril 2005) . - p. 40-41
Clasificación: FEDERICI CASA, CARLO, 1907-2005-HOMENAJE
FEDERICI CASA, CARLO, 1907-2005
DOCENTES-COLOMBIAEjemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09232 No. 67 Abril 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 09231 No. 67 Abril 2005 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Las ciencias naturales en la reforma curricular Tipo de documento: texto impreso Autores: Antanas Mockus, Autor ; Carlos Augusto Hernández, Autor ; Berenice Guerrero, Autor ; Jorge Charum, Autor ; Luz Marina Caycedo, Autor ; Carlo Federici Casa, Autor Fecha de publicación: 1986 Artículo en la página: p. 15-24 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: RENOVACIÓN CURRICULAR
CIENCIAS NATURALES-CURRÍCULOResumen: "Por razones de presentación hemos separado el presente artículo, el cual formaba un único documento con el de matemáticas. Documento que fue presentado al primer simposio sobre enseñanza de las ciencias en la escuela, convocado por el ministerio de educación en 1982. Agradecemos a sus autores se autorización para publicar el presente documento en las páginas de educación y cultura." Nota de contenido:
La propuesta curricular y los maestros.
Conclusiones
resumen.
in Educación y Cultura > No. 9 (Septiembre 1986) . - p. 15-24[artículo] Las ciencias naturales en la reforma curricular [texto impreso] / Antanas Mockus, Autor ; Carlos Augusto Hernández, Autor ; Berenice Guerrero, Autor ; Jorge Charum, Autor ; Luz Marina Caycedo, Autor ; Carlo Federici Casa, Autor . - 1986 . - p. 15-24.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 9 (Septiembre 1986) . - p. 15-24
Clasificación: RENOVACIÓN CURRICULAR
CIENCIAS NATURALES-CURRÍCULOResumen: "Por razones de presentación hemos separado el presente artículo, el cual formaba un único documento con el de matemáticas. Documento que fue presentado al primer simposio sobre enseñanza de las ciencias en la escuela, convocado por el ministerio de educación en 1982. Agradecemos a sus autores se autorización para publicar el presente documento en las páginas de educación y cultura." Nota de contenido:
La propuesta curricular y los maestros.
Conclusiones
resumen.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27907 No. 9 Septiembre 1986 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Interacción discente-docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlo Federici Casa, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 68-69 Idioma : Español (spa) Clasificación: ROL DEL DOCENTE
DOCENTES
PRACTICANota de contenido:
-El encuentro de dos discursos.
-El discurso del docente.
-Apropiación de resultados y de procesos.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 14 (Abr.-May. 2005) . - p. 68-69[artículo] Interacción discente-docente [texto impreso] / Carlo Federici Casa, Autor . - 2005 . - p. 68-69.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 14 (Abr.-May. 2005) . - p. 68-69
Clasificación: ROL DEL DOCENTE
DOCENTES
PRACTICANota de contenido:
-El encuentro de dos discursos.
-El discurso del docente.
-Apropiación de resultados y de procesos.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09040 No. 14 Abr.-May. 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 09039 No. 14 Abr.-May. 2005 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 
Título : Limites del cientificismo en educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlo Federici Casa, Autor ; Antanas Mockus, Autor ; Jorge Charum, Autor ; José Granes Sellares, Autor ; Maria Clemencia Castro, Autor ; Berenice Guerrero, Autor ; Carlos Augusto Hernández, Autor Fecha de publicación: 1984 Artículo en la página: p. 69-90 Idioma : Español (spa) Clasificación: TECNOLOGÍA EDUCATIVA
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN Y COMUNICACION
EDUCACIÓN-FINES Y OBJETIVOS
CIENTIFICISMOResumen: "Hace unos meses el actual Presidente de la República, en discurso ante la Asamblea General de las Naciones Unidas, afirmó que las teorías eran biodegradables. Se trataba de una alusión lateral, tal vez no muy afortunada, al servicio de la propuesta de paz del Grupo de Contadora. Abordaremos el problema del cientificismo en el terreno de la educación con la seguridad de que lo que aquí, en este país, se ha presentado no en sino la expresión —a veces grotesca y caricatural— de tendencias universales. Nos proponemos avanzar algunas reflexiones que, al mismo tiempo que muestran la relevancia de la epistemología para enfrentar cierto tipo de fenómenos culturales ligados a la creciente importancia económica y social de las ciencias, pretenden tener un interés universal. tomado de la fuente." Nota de contenido:
Introducción.
1. El tecnologismo en educación.
2. El objetivismo en la educación: el problema de la relación entre el quehacer del educador y la actitud objetivante propia de las "Ciencias de la educación".
3. reflexión, conocimiento objetivo e interacción.En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5111/4190
in Revista Colombiana de Educación > No. 14 (Jul.-Dic. 1984) . - p. 69-90[artículo] Limites del cientificismo en educación [texto impreso] / Carlo Federici Casa, Autor ; Antanas Mockus, Autor ; Jorge Charum, Autor ; José Granes Sellares, Autor ; Maria Clemencia Castro, Autor ; Berenice Guerrero, Autor ; Carlos Augusto Hernández, Autor . - 1984 . - p. 69-90.
Idioma : Español (spa)
in Revista Colombiana de Educación > No. 14 (Jul.-Dic. 1984) . - p. 69-90
Clasificación: TECNOLOGÍA EDUCATIVA
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN Y COMUNICACION
EDUCACIÓN-FINES Y OBJETIVOS
CIENTIFICISMOResumen: "Hace unos meses el actual Presidente de la República, en discurso ante la Asamblea General de las Naciones Unidas, afirmó que las teorías eran biodegradables. Se trataba de una alusión lateral, tal vez no muy afortunada, al servicio de la propuesta de paz del Grupo de Contadora. Abordaremos el problema del cientificismo en el terreno de la educación con la seguridad de que lo que aquí, en este país, se ha presentado no en sino la expresión —a veces grotesca y caricatural— de tendencias universales. Nos proponemos avanzar algunas reflexiones que, al mismo tiempo que muestran la relevancia de la epistemología para enfrentar cierto tipo de fenómenos culturales ligados a la creciente importancia económica y social de las ciencias, pretenden tener un interés universal. tomado de la fuente." Nota de contenido:
Introducción.
1. El tecnologismo en educación.
2. El objetivismo en la educación: el problema de la relación entre el quehacer del educador y la actitud objetivante propia de las "Ciencias de la educación".
3. reflexión, conocimiento objetivo e interacción.En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5111/4190 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12541 No. 14 Jul.-Dic. 1984 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Puntualizaciones a la reforma curricular Tipo de documento: texto impreso Autores: Antanas Mockus, Autor ; Carlo Federici Casa, Autor ; José Granes Sellares, Autor ; Carlos Augusto Hernández, Autor ; Jorge Charum, Autor ; Maria Clemencia Castro, Autor Fecha de publicación: 1985 Artículo en la página: p. 6-10 Idioma : Español (spa) Clasificación: REFORMA DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
RENOVACIÓN CURRICULAR
CURRÍCULO
EDUCACIÓN-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETCResumen: "El equipo de investigación de la Universidad Nacional que dirige el profesor Carlos Federici ha cumplido un destacado papel en el examen critico de las políticas de reforma curricular impulsada por el Ministerio de Educación, expresado en sus aportes con motivo del Simposio Nacional sobre la enseñanza de las ciencias realizado en 1981 y en los artículos publicados en la Revista Naturaleza y Educación." Nota de contenido:
-Una apreciación de conjunto.
-La ubicación de la reforma en el contexto internacional.
-Las modificaciones introducidas en la reforma y en sus estrategias de implementación.
-Los posibles destinos de la reforma.
-El peso de las condiciones reales.
in Educación y Cultura > No. 4 (Junio 1985) . - p. 6-10[artículo] Puntualizaciones a la reforma curricular [texto impreso] / Antanas Mockus, Autor ; Carlo Federici Casa, Autor ; José Granes Sellares, Autor ; Carlos Augusto Hernández, Autor ; Jorge Charum, Autor ; Maria Clemencia Castro, Autor . - 1985 . - p. 6-10.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 4 (Junio 1985) . - p. 6-10
Clasificación: REFORMA DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
RENOVACIÓN CURRICULAR
CURRÍCULO
EDUCACIÓN-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETCResumen: "El equipo de investigación de la Universidad Nacional que dirige el profesor Carlos Federici ha cumplido un destacado papel en el examen critico de las políticas de reforma curricular impulsada por el Ministerio de Educación, expresado en sus aportes con motivo del Simposio Nacional sobre la enseñanza de las ciencias realizado en 1981 y en los artículos publicados en la Revista Naturaleza y Educación." Nota de contenido:
-Una apreciación de conjunto.
-La ubicación de la reforma en el contexto internacional.
-Las modificaciones introducidas en la reforma y en sus estrategias de implementación.
-Los posibles destinos de la reforma.
-El peso de las condiciones reales.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08448 No. 4 Junio 1985 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca En préstamo hasta 23/04/2022 PermalinkPermalink
