Trastornos del aprendizaje: resolviendo la confusión y la ambigüedad / Juan Carlos Montero O. en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 15 (Jun.-Jul. 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 15 (Jun.-Jul. 2005) . - p. 32-34 Título : Trastornos del aprendizaje: resolviendo la confusión y la ambigüedad Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos Montero O., Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 32-34 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE APRENDIZAJE FRACASO ESCOLAR INCLUSIÓN EDUCATIVA PEDAGOGÍA Nota de contenido: -Los problemas de aprendizaje: un tema en el que vale la pena insistir. -El campo de los problemas de aprendizaje. -¿Fracaso escolar o problemas de aprendizaje?. -Inclusión, equidad y pedagogía de la esperanza. -A modo de colofón. [artículo] Trastornos del aprendizaje: resolviendo la confusión y la ambigüedad [texto impreso] / Juan Carlos Montero O., Autor . - 2005 . - p. 32-34. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 15 (Jun.-Jul. 2005) . - p. 32-34 Clasificación: TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE APRENDIZAJE FRACASO ESCOLAR INCLUSIÓN EDUCATIVA PEDAGOGÍA Nota de contenido: -Los problemas de aprendizaje: un tema en el que vale la pena insistir. -El campo de los problemas de aprendizaje. -¿Fracaso escolar o problemas de aprendizaje?. -Inclusión, equidad y pedagogía de la esperanza. -A modo de colofón.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
09257	No. 15 Jun.-Jul. 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
09292	No. 15 Jun.-Jul. 2005 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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