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Autor Neva Milicic M. |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDéficit atencional y hábitos de estudio: un desafío para la familia y la escuela / Neva Milicic M. en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 15 (Jun.-Jul. 2005)
Título : Déficit atencional y hábitos de estudio: un desafío para la familia y la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Neva Milicic M., Autor ; María José Anais S., Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 36-39 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: TDAH (TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD)
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
HÁBITOS DE COMPORTAMIENTO EN NIÑOS
HÁBITOS Y CONDUCTA
APRENDIZAJE
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJENota de contenido:
-El sindrome de déficit atencional.
-Los hábitos de estudio.
-Relación familia-escuela.
-Comentarios finales.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 15 (Jun.-Jul. 2005) . - p. 36-39[artículo] Déficit atencional y hábitos de estudio: un desafío para la familia y la escuela [texto impreso] / Neva Milicic M., Autor ; María José Anais S., Autor . - 2005 . - p. 36-39.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 15 (Jun.-Jul. 2005) . - p. 36-39
Clasificación: TDAH (TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD)
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
HÁBITOS DE COMPORTAMIENTO EN NIÑOS
HÁBITOS Y CONDUCTA
APRENDIZAJE
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJENota de contenido:
-El sindrome de déficit atencional.
-Los hábitos de estudio.
-Relación familia-escuela.
-Comentarios finales.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09257 No. 15 Jun.-Jul. 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 09292 No. 15 Jun.-Jul. 2005 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Madurez escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Mabel Condemarín G. (1931-2004), Autor ; Mariana Chadwick W., Autor ; Neva Milicic M., Autor ; María Elena Gorostegui A., Autor Editorial: Ediciones Universidad Catolica de Chile Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 416 p ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-1965-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: MADUREZ (PSICOLOGÍA)
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
EVALUACIÓN EDUCATIVA
PENSAMIENTO
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓNClasificación: E1.5 Resumen: "Esta nueva versión, completamente actualizada, incorpora los aportes de la neurobiología para explicar la forma en que los niños aprenden y su impacto en la construcción del cerebro. El libro transmite un ordenamiento y selección de una experiencia de muchos años en el diagnóstico, la reeducación y la docencia de los niños. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Prólogo.
Primera parte. Fundamentos teóricos.
Segunda parte. Plan de desarrollo de funciones básicas.
Tercera parte. Estrategias de evaluación.Madurez escolar [texto impreso] / Mabel Condemarín G. (1931-2004), Autor ; Mariana Chadwick W., Autor ; Neva Milicic M., Autor ; María Elena Gorostegui A., Autor . - Ediciones Universidad Catolica de Chile, 2016 . - 416 p.
ISBN : 978-956-14-1965-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: MADUREZ (PSICOLOGÍA)
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
EVALUACIÓN EDUCATIVA
PENSAMIENTO
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓNClasificación: E1.5 Resumen: "Esta nueva versión, completamente actualizada, incorpora los aportes de la neurobiología para explicar la forma en que los niños aprenden y su impacto en la construcción del cerebro. El libro transmite un ordenamiento y selección de una experiencia de muchos años en el diagnóstico, la reeducación y la docencia de los niños. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Prólogo.
Primera parte. Fundamentos teóricos.
Segunda parte. Plan de desarrollo de funciones básicas.
Tercera parte. Estrategias de evaluación.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28315 LE1.5 08641 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
