Las dificultades de aprendizaje como oportunidad pedagógica / Hortensia Jaimes en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 15 (Jun.-Jul. 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 15 (Jun.-Jul. 2005) . - p. 46-49 Título : Las dificultades de aprendizaje como oportunidad pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Hortensia Jaimes, Autor ; Judith Díaz, Autor ; Irma Agudelo, Autor ; Nelly Rocio Orduz, Autor ; Lourdes de Rueda, Autor ; Laura María Muñoz, Autor ; Melba Barón, Autor ; Lucila Cantillo, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 46-49 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE-DIFICULTADES EXPERIENCIA PEDAGÓGICA PROYECTOS EDUCATIVOS INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL REPÚBLICA DE COLOMBIA-BOGOTÁ (COLOMBIA) Nota de contenido: -¿Cómo se ha desarrollado el proyecto?. -¿Cómo se manifiestan los problemas de aprendizaje en el aula?. -¿Cuál es la nueva concepción que tiene los docentes del IED República de Colombia frente a las dificultades en el aprendizaje?. -¿Que prácticas pedagógicas se han implementado?. -¿Cómo se llevó a cabo la estrategia terapéutica?. -¿Por qué solamente esta población?. -Resultados y proyección. [artículo] Las dificultades de aprendizaje como oportunidad pedagógica [texto impreso] / Hortensia Jaimes, Autor ; Judith Díaz, Autor ; Irma Agudelo, Autor ; Nelly Rocio Orduz, Autor ; Lourdes de Rueda, Autor ; Laura María Muñoz, Autor ; Melba Barón, Autor ; Lucila Cantillo, Autor . - 2005 . - p. 46-49. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 15 (Jun.-Jul. 2005) . - p. 46-49 Clasificación: APRENDIZAJE-DIFICULTADES EXPERIENCIA PEDAGÓGICA PROYECTOS EDUCATIVOS INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL REPÚBLICA DE COLOMBIA-BOGOTÁ (COLOMBIA) Nota de contenido: -¿Cómo se ha desarrollado el proyecto?. -¿Cómo se manifiestan los problemas de aprendizaje en el aula?. -¿Cuál es la nueva concepción que tiene los docentes del IED República de Colombia frente a las dificultades en el aprendizaje?. -¿Que prácticas pedagógicas se han implementado?. -¿Cómo se llevó a cabo la estrategia terapéutica?. -¿Por qué solamente esta población?. -Resultados y proyección.

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09257	No. 15 Jun.-Jul. 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
09292	No. 15 Jun.-Jul. 2005 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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