[artículo] | Título : |
La formación de profesores universitarios para la flexibilidad curricular mediante estrategias virtuales |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Mario Diaz Villa, Autor ; Luz Maria Nieto Caraveo, Autor |
| Fecha de publicación: |
2005 |
| Artículo en la página: |
p. 44-47 |
| Nota general: |
Incluye notas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
CURRÍCULO
FORMACIÓN DOCENTE
EDUCACIÓN VIRTUAL
EDUCACIÓN SUPERIOR
|
| Resumen: |
"Este artículo reseña de manera puntual la experiencia del Diplomado virtual en flexibilidad curricular en la educación superior de la Universidad Autónoma de San Luis de Potosí, México. Se inician con una reflexión sobre las nociones, perspectivas y ámbitos en que suele abordarse el tema de flexibilidad educativa." |
| Nota de contenido: |
-Diseño del diplomado.
-Objetvos, estructura y contenidos.
-Enfoque pedagógico.
-Plataforma de trabajo virtual.
-Balance actual. |
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 16 (Ago.-Sep. 2005) . - p. 44-47
[artículo] La formación de profesores universitarios para la flexibilidad curricular mediante estrategias virtuales [texto impreso] / Mario Diaz Villa, Autor ; Luz Maria Nieto Caraveo, Autor . - 2005 . - p. 44-47. Incluye notas Idioma : Español ( spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 16 (Ago.-Sep. 2005) . - p. 44-47 | Clasificación: |
CURRÍCULO
FORMACIÓN DOCENTE
EDUCACIÓN VIRTUAL
EDUCACIÓN SUPERIOR
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| Resumen: |
"Este artículo reseña de manera puntual la experiencia del Diplomado virtual en flexibilidad curricular en la educación superior de la Universidad Autónoma de San Luis de Potosí, México. Se inician con una reflexión sobre las nociones, perspectivas y ámbitos en que suele abordarse el tema de flexibilidad educativa." |
| Nota de contenido: |
-Diseño del diplomado.
-Objetvos, estructura y contenidos.
-Enfoque pedagógico.
-Plataforma de trabajo virtual.
-Balance actual. |
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