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Autor Mónica Bergós |
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ACNUR: informe sobre la realidad educativa de los niños refugiados / Mónica Bergós en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)
[artículo]
Título : ACNUR: informe sobre la realidad educativa de los niños refugiados Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Bergós, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 10-12 Idioma : Español (spa) Clasificación: ACNUR (ALTO COMISIONADO DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LOS REFUGIADOS)
REFUGIADOS
UNIFORMES ESCOLARES
DESIGUALDAD EDUCATIVA
DOCENTES-ESPAÑAResumen: "Hasta 3.5 millones de niños y adolescentes de entre 5 y 17 años no pueden ir a la escuela pro encontrarse en situaciones sumamente complejas, según recoge un informe de la agencia de las Naciones Unidas para los refugiados titulados "Olvidados: la educación de los refugiados en crisis". Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Debate de los uniformes escolares.
Plan contra la desigualdad en la etapa 0-3.
El informe CCOO: más interinos entre el profesorado.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 483 (Noviembre, 2017) . - p. 10-12[artículo] ACNUR: informe sobre la realidad educativa de los niños refugiados [texto impreso] / Mónica Bergós, Autor . - 2017 . - p. 10-12.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 483 (Noviembre, 2017) . - p. 10-12
Clasificación: ACNUR (ALTO COMISIONADO DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LOS REFUGIADOS)
REFUGIADOS
UNIFORMES ESCOLARES
DESIGUALDAD EDUCATIVA
DOCENTES-ESPAÑAResumen: "Hasta 3.5 millones de niños y adolescentes de entre 5 y 17 años no pueden ir a la escuela pro encontrarse en situaciones sumamente complejas, según recoge un informe de la agencia de las Naciones Unidas para los refugiados titulados "Olvidados: la educación de los refugiados en crisis". Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Debate de los uniformes escolares.
Plan contra la desigualdad en la etapa 0-3.
El informe CCOO: más interinos entre el profesorado.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28509 No. 483 Noviembre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Un atelier para la creatividad infantil / Mónica Bergós en Cuadernos de Pedagogía, No. 456 (Mayo, 2015)
[artículo]
Título : Un atelier para la creatividad infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Bergós, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 16-21 Idioma : Español (spa) Clasificación: CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN
CREATIVIDAD EN NIÑOS
IMAGINACIÓN
IMAGINACIÓN INFANTIL
DESARROLLO INFANTIL
CREACIÓN ARTÍSTICA
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "Mr Willbe ofrece talleres destinados a fomentar la imaginación y el desarrollo artístico de los niños y niñas entre 6 y 13 años, a través del cine, la fotografía, la interpretación, la tecnología o la cocina.. Dirigido por la actriz Ana Álvarez, este proyecto tiene una fuerte base pedagógica que se inspira en las escuelas de Reggio Emilia, y potencia el protagonismo del niño em el proceso formativo, al tiempo que respeta e incentiva el libre desarrollo de los pequeños." Nota de contenido:
-Actriz con familia de maestros.
-El arte de ser feliz.
-Problemas técnicos.
-Cuidar el alma.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 456 (Mayo, 2015) . - p. 16-21[artículo] Un atelier para la creatividad infantil [texto impreso] / Mónica Bergós, Autor . - 2015 . - p. 16-21.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 456 (Mayo, 2015) . - p. 16-21
Clasificación: CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN
CREATIVIDAD EN NIÑOS
IMAGINACIÓN
IMAGINACIÓN INFANTIL
DESARROLLO INFANTIL
CREACIÓN ARTÍSTICA
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "Mr Willbe ofrece talleres destinados a fomentar la imaginación y el desarrollo artístico de los niños y niñas entre 6 y 13 años, a través del cine, la fotografía, la interpretación, la tecnología o la cocina.. Dirigido por la actriz Ana Álvarez, este proyecto tiene una fuerte base pedagógica que se inspira en las escuelas de Reggio Emilia, y potencia el protagonismo del niño em el proceso formativo, al tiempo que respeta e incentiva el libre desarrollo de los pequeños." Nota de contenido:
-Actriz con familia de maestros.
-El arte de ser feliz.
-Problemas técnicos.
-Cuidar el alma.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26804 No. 456 Mayo 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Cita de amor con la literatura / Mónica Bergós en Cuadernos de Pedagogía, No. 485 (Enero, 2018)
[artículo]
Título : Cita de amor con la literatura Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Bergós, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 14-20 Idioma : Español (spa) Clasificación: PROMOCIÓN DE LA LECTURA
PROMOCIÓN DE LA LECTURA-PROYECTOS
LITERATURAResumen: "El programa televisivo First Dates, presentado por Carlos Sobera ha tenido su réplica en un proyecto de Lengua y literatura del Instituto Manuel Montalbán, de Sant Adría del Besós (Barcelona). Ideado y dirigido por la profesora Rosalía Delgado, lleva el nombre de First Literary Date. Los alumnos de ESO se reúnen con otros estudiantes a quienes no conocen para hablar de sus lecturas. Expresan sus impresiones sobre el libro y lo recomiendan a sus compañeros (o no). Y todo ello en un entorno que emula el programa de televisión, en un aula convertida en un restaurante, y con los alumnos de Bachillerato transformados en camareros y técnicos de grabación de vídeo. Tomado de la fuente. " Nota de contenido:
Un restaurante con camareros.
Libros vs películas.
Leer es guay.
Un menú para cada cual.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 485 (Enero, 2018) . - p. 14-20[artículo] Cita de amor con la literatura [texto impreso] / Mónica Bergós, Autor . - 2018 . - p. 14-20.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 485 (Enero, 2018) . - p. 14-20
Clasificación: PROMOCIÓN DE LA LECTURA
PROMOCIÓN DE LA LECTURA-PROYECTOS
LITERATURAResumen: "El programa televisivo First Dates, presentado por Carlos Sobera ha tenido su réplica en un proyecto de Lengua y literatura del Instituto Manuel Montalbán, de Sant Adría del Besós (Barcelona). Ideado y dirigido por la profesora Rosalía Delgado, lleva el nombre de First Literary Date. Los alumnos de ESO se reúnen con otros estudiantes a quienes no conocen para hablar de sus lecturas. Expresan sus impresiones sobre el libro y lo recomiendan a sus compañeros (o no). Y todo ello en un entorno que emula el programa de televisión, en un aula convertida en un restaurante, y con los alumnos de Bachillerato transformados en camareros y técnicos de grabación de vídeo. Tomado de la fuente. " Nota de contenido:
Un restaurante con camareros.
Libros vs películas.
Leer es guay.
Un menú para cada cual.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28623 No. 485 Enero 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 28816 No. 485 Enero 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Los colegios realizan la primera evaluación de la LOMCE / Mónica Bergós en Cuadernos de Pedagogía, No. 457 (Junio, 2015)
[artículo]
Título : Los colegios realizan la primera evaluación de la LOMCE Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Bergós, Autor ; Manuel Rodríguez, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 12-15 Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-ESPAÑA
EVALUACIÓN DEL ALUMNO
EVALUACIÓNNota de contenido:
-Diseñan nuevos instrumentos para medir la inteligencia emocional.
-La selectividad será sustituida por una prueba tipo test.
-Estudio de FETE-UGT: diferencias salariales.
-Establecidos los documentos de evaluación primaria en el ámbito del MECD.
-Reguladas extremadura las redes de apoyo social e innovación educativa.
-Regulada la formación básica para personas adultas en Baleares.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 457 (Junio, 2015) . - p. 12-15[artículo] Los colegios realizan la primera evaluación de la LOMCE [texto impreso] / Mónica Bergós, Autor ; Manuel Rodríguez, Autor . - 2015 . - p. 12-15.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 457 (Junio, 2015) . - p. 12-15
Clasificación: EVALUACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-ESPAÑA
EVALUACIÓN DEL ALUMNO
EVALUACIÓNNota de contenido:
-Diseñan nuevos instrumentos para medir la inteligencia emocional.
-La selectividad será sustituida por una prueba tipo test.
-Estudio de FETE-UGT: diferencias salariales.
-Establecidos los documentos de evaluación primaria en el ámbito del MECD.
-Reguladas extremadura las redes de apoyo social e innovación educativa.
-Regulada la formación básica para personas adultas en Baleares.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26805 No. 457 Junio 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El curso empieza con el interrogante sobre el futuro de la LOMCE / Mónica Bergós en Cuadernos de Pedagogía, No. 459 (Septiembre, 2015)
[artículo]
Título : El curso empieza con el interrogante sobre el futuro de la LOMCE Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Bergós, Autor ; Manuel Rodríguez, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: P. 12-15 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑA
BECAS-ESPAÑA
RENDIMIENTO ACADÉMICO-ESPAÑANota de contenido:
-Cursar la etapa 0-3 incrementa el rendimiento académico.
-Un estudio analiza los factores para ser mejor preofesor.
-La inversión educativa retrocede al 2006.
-Curso 2015-16: estabelcidos los umbrales de renta y patrimonio y las cuantías de becas.
-La comunidad valenciana fija los criterios para la dotación de plantillas en secundaria.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 459 (Septiembre, 2015) . - P. 12-15[artículo] El curso empieza con el interrogante sobre el futuro de la LOMCE [texto impreso] / Mónica Bergós, Autor ; Manuel Rodríguez, Autor . - 2015 . - P. 12-15.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 459 (Septiembre, 2015) . - P. 12-15
Clasificación: EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑA
BECAS-ESPAÑA
RENDIMIENTO ACADÉMICO-ESPAÑANota de contenido:
-Cursar la etapa 0-3 incrementa el rendimiento académico.
-Un estudio analiza los factores para ser mejor preofesor.
-La inversión educativa retrocede al 2006.
-Curso 2015-16: estabelcidos los umbrales de renta y patrimonio y las cuantías de becas.
-La comunidad valenciana fija los criterios para la dotación de plantillas en secundaria.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26806 No. 459 Septiembre 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Un ejemplo de liderazgo distribuido / Mónica Bergós en Cuadernos de Pedagogía, No. 452 (Enero, 2015)PermalinkEncuentro con la magia / Mónica Bergós en Cuadernos de Pedagogía, No. 454 (Marzo, 2015)PermalinkEl gobierno aprueba los currículos de eso y bachillerato / Mónica Bergós en Cuadernos de Pedagogía, No. 453 (Febrero, 2015)PermalinkEl gobierno aprueba el polémico currículo de religión / Mónica Bergós en Cuadernos de Pedagogía, No. 455 (Abril, 2015)PermalinkEl gobierno aprueba reforma universitaria / Mónica Bergós en Cuadernos de Pedagogía, No. 454 (Marzo, 2015)PermalinkLo más urgente es escuchar a los niños / Mónica Bergós en Cuadernos de Pedagogía, No. 459 (Septiembre, 2015)PermalinkSave the children exige políticas por la equidad educativa / Mónica Bergós en Cuadernos de Pedagogía, No. 456 (Mayo, 2015)PermalinkTándem con el inglés / Mónica Bergós en Cuadernos de Pedagogía, No. 482 (Octubre, 2017)PermalinkUNICEF reclama medidas para combatir los efectos del cambio climático en la infancia / Mónica Bergós en Cuadernos de Pedagogía, No. 482 (Octubre, 2017)Permalink