[artículo] | Título : |
Lo que nos muestran los jóvenes |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Raquel Miño Puigcercós, Autor ; Paulo Padilla-Petry, Autor |
| Fecha de publicación: |
2015 |
| Artículo en la página: |
p. 66-69 |
| Nota general: |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
JUVENTUD
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
INVESTIGACIÓN
JÓVENES Y EDUCACIÓN
|
| Resumen: |
"Los autores del artículo relatan la experiencia vivida durante una investigación en la que han intentado superar los discursos fatalistas y redentores sobre la juventud. LA preocupación de los jóvenes sobre el uso de su tiempo y en torno a su futuro próximo y lejano estuvo muy presente, así como suis intereses dentro y fuera del instituto. La importancia de las relaciones establecidas con los demás a la hora de aprender cuestiona las condiciones actuales de aprendizaje en los institutos." |
| Nota de contenido: |
-¿Qué intereses y preocupaciones manifestaron los jóvenes?.
-Un proyecto abierto y colaborativo. |
in Cuadernos de Pedagogía > No. 453 (Febrero, 2015) . - p. 66-69
[artículo] Lo que nos muestran los jóvenes [texto impreso] / Raquel Miño Puigcercós, Autor ; Paulo Padilla-Petry, Autor . - 2015 . - p. 66-69. Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 453 (Febrero, 2015) . - p. 66-69 | Clasificación: |
JUVENTUD
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
INVESTIGACIÓN
JÓVENES Y EDUCACIÓN
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| Resumen: |
"Los autores del artículo relatan la experiencia vivida durante una investigación en la que han intentado superar los discursos fatalistas y redentores sobre la juventud. LA preocupación de los jóvenes sobre el uso de su tiempo y en torno a su futuro próximo y lejano estuvo muy presente, así como suis intereses dentro y fuera del instituto. La importancia de las relaciones establecidas con los demás a la hora de aprender cuestiona las condiciones actuales de aprendizaje en los institutos." |
| Nota de contenido: |
-¿Qué intereses y preocupaciones manifestaron los jóvenes?.
-Un proyecto abierto y colaborativo. |
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