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Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía Mención de fecha: Agosto - Septiembre, 2018 Fecha de aparición: 21/09/2018 |
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| Código de barras | Signatura | Tipo de medio | Ubicación | Sección | Estado |
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| 28457 | No. 93 Ago.-Sep. 2018 | REVISTA | Biblioteca Concertada Adida Comfenalco | Hemeroteca | Disponible |
Artículos
Añadir el resultado a su cestaRed papaz, un modelo de gestión de la alianza familia-escuela. / Sandra Patricia Ordóñez Castro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018)
Título : Red papaz, un modelo de gestión de la alianza familia-escuela. Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 8-13 Idioma : Español (spa) Clasificación: RED PAPAZ-COLOMBIA
CRIANZA DE NIÑOSResumen: Entrevista con Lina Saldarriaga, Directora de contenidos e investigación de RedPaPaz: Red de padres y madres que funciona hace 15 años brindando herramientas a los adultos para proteger los derechos de los niños.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018) . - p. 8-13[artículo] Red papaz, un modelo de gestión de la alianza familia-escuela. [texto impreso] / Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor . - 2018 . - p. 8-13.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018) . - p. 8-13
Clasificación: RED PAPAZ-COLOMBIA
CRIANZA DE NIÑOSResumen: Entrevista con Lina Saldarriaga, Directora de contenidos e investigación de RedPaPaz: Red de padres y madres que funciona hace 15 años brindando herramientas a los adultos para proteger los derechos de los niños. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28457 No. 93 Ago.-Sep. 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La educación familiar: ¿Es necesaria? Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruth Milena Páez Martínez, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 14-16 Idioma : Español (spa) Clasificación: FAMILIA Y EDUCACIÓN
EDUCACIÓN EN FAMILIAResumen: El artículo enfatiza en la importancia de la aportación de la educación familiar a las personas.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018) . - p. 14-16[artículo] La educación familiar: ¿Es necesaria? [texto impreso] / Ruth Milena Páez Martínez, Autor . - 2018 . - p. 14-16.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018) . - p. 14-16
Clasificación: FAMILIA Y EDUCACIÓN
EDUCACIÓN EN FAMILIAResumen: El artículo enfatiza en la importancia de la aportación de la educación familiar a las personas. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28457 No. 93 Ago.-Sep. 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La aportación de la educación familiar a las personas. Tipo de documento: texto impreso Autores: Aurora Bernal Martínez de Soria, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 18-20 Idioma : Español (spa) Clasificación: FAMILIA Y EDUCACIÓN
EDUCACIÓN EN FAMILIAResumen: El artículo aborda la importancia de la educación familiar. "Educar es ayudar a crecer, ayuda que inicia en la familia. La familia es el primer entorno social en el que se educa, a este le sigue la escuela y a esta, otros espacios que se dan en las relaciones educativas."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018) . - p. 18-20[artículo] La aportación de la educación familiar a las personas. [texto impreso] / Aurora Bernal Martínez de Soria, Autor . - 2018 . - p. 18-20.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018) . - p. 18-20
Clasificación: FAMILIA Y EDUCACIÓN
EDUCACIÓN EN FAMILIAResumen: El artículo aborda la importancia de la educación familiar. "Educar es ayudar a crecer, ayuda que inicia en la familia. La familia es el primer entorno social en el que se educa, a este le sigue la escuela y a esta, otros espacios que se dan en las relaciones educativas." Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28457 No. 93 Ago.-Sep. 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La educación familiar: práctica dialógica para orientar, preservar y transformar. Tipo de documento: texto impreso Autores: Zulema Elisa Rodríguez Triana, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 23-24 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN EN FAMILIA
FAMILIA Y EDUCACIÓNResumen: El artículo aborda el tema de la familia como figura importante en la vida de las personas. Nota de contenido: Las familias, sujetos-agentes para la sociabilidad y el cambio.
La educación familiar como práctica dialógica para acompañar a las familias en su condición de agentes.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018) . - p. 23-24[artículo] La educación familiar: práctica dialógica para orientar, preservar y transformar. [texto impreso] / Zulema Elisa Rodríguez Triana, Autor . - 2018 . - p. 23-24.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018) . - p. 23-24
Clasificación: EDUCACIÓN EN FAMILIA
FAMILIA Y EDUCACIÓNResumen: El artículo aborda el tema de la familia como figura importante en la vida de las personas. Nota de contenido: Las familias, sujetos-agentes para la sociabilidad y el cambio.
La educación familiar como práctica dialógica para acompañar a las familias en su condición de agentes.Ejemplares(1)
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Título : La corresponsabilidad entre la familia y escuela: una prioridad en la educación familiar Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Abel Niño Rojas, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 26-29 Idioma : Español (spa) Clasificación: FAMILIA Y EDUCACIÓN
FORMACIÓN
ESCUELAResumen: "Definir los límites de la escuela y la familia en la formación de los niños y las niñas no es posible. Los dos contextos se interrelacionan porque tienen como eje un sentido misional que es educar y formar." Nota de contenido: La corresponsabilidad como encuentro de la familia y la escuela
La corresponsabilidad familia y escuela en el marco social y del estado
A manera de conclusión
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018) . - p. 26-29[artículo] La corresponsabilidad entre la familia y escuela: una prioridad en la educación familiar [texto impreso] / Julio Abel Niño Rojas, Autor . - 2018 . - p. 26-29.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018) . - p. 26-29
Clasificación: FAMILIA Y EDUCACIÓN
FORMACIÓN
ESCUELAResumen: "Definir los límites de la escuela y la familia en la formación de los niños y las niñas no es posible. Los dos contextos se interrelacionan porque tienen como eje un sentido misional que es educar y formar." Nota de contenido: La corresponsabilidad como encuentro de la familia y la escuela
La corresponsabilidad familia y escuela en el marco social y del estado
A manera de conclusiónEjemplares(1)
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Título : Acciones escolares en el desarrollo de la escuela de padres: entre lo real y lo ideal Tipo de documento: texto impreso Autores: Rocio Farán, Autor ; Claudia Nieto, Autor ; Diana Perez, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 30-32 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCUELA DE PADRES
EDUCACIÓN PARA LA VIDA FAMILIAR
FAMILIA Y EDUCACIÓNResumen: "El artículo analiza en que medida la escuela de padres contribuye al fortalecimiento del vinculo familia-escuela como una estrategia escolar que aporta en la educación familiar". Nota de contenido: Introducción
Metodología
Hallazgos
Conclusiones
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018) . - p. 30-32[artículo] Acciones escolares en el desarrollo de la escuela de padres: entre lo real y lo ideal [texto impreso] / Rocio Farán, Autor ; Claudia Nieto, Autor ; Diana Perez, Autor . - 2018 . - p. 30-32.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018) . - p. 30-32
Clasificación: ESCUELA DE PADRES
EDUCACIÓN PARA LA VIDA FAMILIAR
FAMILIA Y EDUCACIÓNResumen: "El artículo analiza en que medida la escuela de padres contribuye al fortalecimiento del vinculo familia-escuela como una estrategia escolar que aporta en la educación familiar". Nota de contenido: Introducción
Metodología
Hallazgos
ConclusionesEjemplares(1)
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Título : Participan los hombres en tareas de cuidado familiar? Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmenza Sánchez Quintero, Autor ; Zoraida Cárdenas, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 34-36 Idioma : Español (spa) Clasificación: CUIDADO FAMILIAR
EQUIDAD DE GÉNERO
PARTICIPACIONResumen: En este artículo se habla sobre el cuidado familiar, el que usualmente se delega a las mujeres del hogar. Nota de contenido: Planteamiento del problema
Exposición y discusión de los resultados
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018) . - p. 34-36[artículo] Participan los hombres en tareas de cuidado familiar? [texto impreso] / Carmenza Sánchez Quintero, Autor ; Zoraida Cárdenas, Autor . - 2018 . - p. 34-36.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018) . - p. 34-36
Clasificación: CUIDADO FAMILIAR
EQUIDAD DE GÉNERO
PARTICIPACIONResumen: En este artículo se habla sobre el cuidado familiar, el que usualmente se delega a las mujeres del hogar. Nota de contenido: Planteamiento del problema
Exposición y discusión de los resultadosEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28457 No. 93 Ago.-Sep. 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Educar: puente fundamental entre la familia y la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandra Patricia Varela Londoño, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 38-40 Idioma : Español (spa) Clasificación: FAMILIA Y EDUCACIÓN
EDUCACIÓN PARA LA VIDA FAMILIARResumen: "La educación familiar se presenta como un puente esencial del vínculo entre la familia, la escuela y la sociedad."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018) . - p. 38-40[artículo] Educar: puente fundamental entre la familia y la escuela [texto impreso] / Sandra Patricia Varela Londoño, Autor . - 2018 . - p. 38-40.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018) . - p. 38-40
Clasificación: FAMILIA Y EDUCACIÓN
EDUCACIÓN PARA LA VIDA FAMILIARResumen: "La educación familiar se presenta como un puente esencial del vínculo entre la familia, la escuela y la sociedad." Ejemplares(1)
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Título : La escuela de padres: una estrategia formativa complementaria y necesaria para los estudiantes Tipo de documento: texto impreso Autores: Jose Guillermo Martinez Rojas, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 42-43 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCUELA DE PADRES
EDUCACIÓN-PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES
FAMILIA Y EDUCACIÓNResumen: Las escuelas de padres, son y deben ser, una estrategia formativa complementaria y necesaria para los estudiantes.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018) . - p. 42-43[artículo] La escuela de padres: una estrategia formativa complementaria y necesaria para los estudiantes [texto impreso] / Jose Guillermo Martinez Rojas, Autor . - 2018 . - p. 42-43.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018) . - p. 42-43
Clasificación: ESCUELA DE PADRES
EDUCACIÓN-PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES
FAMILIA Y EDUCACIÓNResumen: Las escuelas de padres, son y deben ser, una estrategia formativa complementaria y necesaria para los estudiantes. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28457 No. 93 Ago.-Sep. 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Cuba. Educar en familia: entre cambios y nuevos retos. Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Campoalegre Septien, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 44-47 Idioma : Español (spa) Clasificación: FAMILIA-CUBA
FAMILIA Y EDUCACIÓNResumen: En el artículo se aborda el tema de la educación familiar en Cuba, allí las investigaciones dan cuenta de una agenda pendiente en relación a este tópico. Nota de contenido: Educación familiar: iniciando un camino
Educación familiar en Cuba: notas para un debate
Los nuevos retos de la educación familiar en Cuba en un contexto de cambios
A modo de cierre, para futuros diálogos
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018) . - p. 44-47[artículo] Cuba. Educar en familia: entre cambios y nuevos retos. [texto impreso] / Rosa Campoalegre Septien, Autor . - 2018 . - p. 44-47.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018) . - p. 44-47
Clasificación: FAMILIA-CUBA
FAMILIA Y EDUCACIÓNResumen: En el artículo se aborda el tema de la educación familiar en Cuba, allí las investigaciones dan cuenta de una agenda pendiente en relación a este tópico. Nota de contenido: Educación familiar: iniciando un camino
Educación familiar en Cuba: notas para un debate
Los nuevos retos de la educación familiar en Cuba en un contexto de cambios
A modo de cierre, para futuros diálogosEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28457 No. 93 Ago.-Sep. 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Un corazón bien informado. De cómo potenciar la paternidad como un ejercicio de responsabilidad y autonomía Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 48-54 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCUELA DE PADRES
COLEGIO LOS NOGALES, BOGOTÁ-COLOMBIAResumen: Entrevista con Martha Mojica, Coordinadora del departamento de psicología del Colegio Los Nogales
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018) . - p. 48-54[artículo] Un corazón bien informado. De cómo potenciar la paternidad como un ejercicio de responsabilidad y autonomía [texto impreso] / Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor . - 2018 . - p. 48-54.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018) . - p. 48-54
Clasificación: ESCUELA DE PADRES
COLEGIO LOS NOGALES, BOGOTÁ-COLOMBIAResumen: Entrevista con Martha Mojica, Coordinadora del departamento de psicología del Colegio Los Nogales Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28457 No. 93 Ago.-Sep. 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Para qué nos sirve hoy la Enseñanza Para la Comprensión EPC? Tipo de documento: texto impreso Autores: Yecid Puentes Osma, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 55-57 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN
EDUCACIÓNResumen: El profesor Yecid Puentes Osma contesta la pregunta Para qué nos sirve hoy la Enseñanza Para la Comprensión EPC.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018) . - p. 55-57[artículo] Para qué nos sirve hoy la Enseñanza Para la Comprensión EPC? [texto impreso] / Yecid Puentes Osma, Autor . - 2018 . - p. 55-57.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018) . - p. 55-57
Clasificación: ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN
EDUCACIÓNResumen: El profesor Yecid Puentes Osma contesta la pregunta Para qué nos sirve hoy la Enseñanza Para la Comprensión EPC. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28457 No. 93 Ago.-Sep. 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La educación de personas adultas: por una estrategia de visibilización desde la innovación Tipo de documento: texto impreso Autores: Ramón Paraiso, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 58-60 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN DE ADULTOS
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
INNOVACIÓNResumen: El artículo aborda la educación de adultos y la escasa visibilización de este trabajo, lo que genera poco reconocimiento social y mediático. Nota de contenido: Una cuestión de visibilidad.
Innovación y nuevas metodologías en la educación permanente.
La clave del éxito: el trabajo en red
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018) . - p. 58-60[artículo] La educación de personas adultas: por una estrategia de visibilización desde la innovación [texto impreso] / Ramón Paraiso, Autor . - 2018 . - p. 58-60.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 93 (Agosto - Septiembre, 2018) . - p. 58-60
Clasificación: EDUCACIÓN DE ADULTOS
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
INNOVACIÓNResumen: El artículo aborda la educación de adultos y la escasa visibilización de este trabajo, lo que genera poco reconocimiento social y mediático. Nota de contenido: Una cuestión de visibilidad.
Innovación y nuevas metodologías en la educación permanente.
La clave del éxito: el trabajo en redEjemplares(1)
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