[artículo] | Título : |
Cataluña ¿dos lógicas contrapuestas? |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Aina Tarabini, Autor ; Marta Curran, Autor ; Alejandro Montes, Autor ; Lluís Parcerisa, Autor |
| Fecha de publicación: |
2015 |
| Artículo en la página: |
p. 47-50 |
| Nota general: |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
ABANDONO ESCOLAR
ABANDONO ESCOLAR-ESPAÑA
DESERCIÓN ESCOLAR
|
| Resumen: |
"El Departament d'Enseyament, a nivel autonómico, y el Consorci d'Educació de Barcelona, a nivel local, diseñan y aplican políticas para combatir el abandono escolar prematuro en Cataluña. Los autores del articulo descubren algunas brechas entre ellas. Mientras que el Departament se dentra en el abandono desde una perspectiva instrumental, el Consorci pone el foco en la adhesión escolar." |
| Nota de contenido: |
-El foco en el rendimiento escolar.
-O el foco en la adhesión escolar.
-Una reflexión final. |
in Cuadernos de Pedagogía > No. 454 (Marzo, 2015) . - p. 47-50
[artículo] Cataluña ¿dos lógicas contrapuestas? [texto impreso] / Aina Tarabini, Autor ; Marta Curran, Autor ; Alejandro Montes, Autor ; Lluís Parcerisa, Autor . - 2015 . - p. 47-50. Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 454 (Marzo, 2015) . - p. 47-50 | Clasificación: |
ABANDONO ESCOLAR
ABANDONO ESCOLAR-ESPAÑA
DESERCIÓN ESCOLAR
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| Resumen: |
"El Departament d'Enseyament, a nivel autonómico, y el Consorci d'Educació de Barcelona, a nivel local, diseñan y aplican políticas para combatir el abandono escolar prematuro en Cataluña. Los autores del articulo descubren algunas brechas entre ellas. Mientras que el Departament se dentra en el abandono desde una perspectiva instrumental, el Consorci pone el foco en la adhesión escolar." |
| Nota de contenido: |
-El foco en el rendimiento escolar.
-O el foco en la adhesión escolar.
-Una reflexión final. |
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