[artículo] | Título : |
Asturias: ¿más allá del rendimiento escolar? |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Beatriz Prieto Toraño, Autor |
| Fecha de publicación: |
2015 |
| Artículo en la página: |
p. 51-54 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
ABANDONO ESCOLAR
ABANDONO ESCOLAR-ESPAÑA
DESERCIÓN ESCOLAR
EDUCACION-ESPAÑA
|
| Resumen: |
"En la actualidad, la política contra el abandono educativo en Asturias pone el acento en la motivación y la proximidad. Las medidas que se han implementado buscan responder a las necesidades específicas de cada individuo y tener en cuenta su opinión, de forma que se reste rigidez al sistema. Se trabaja en políticas preventivas sin olvidar a quienes han abandonado para conseguir su reenganche." |
| Nota de contenido: |
-Centralidad y periferia territorial.
Políticas preventivas: entre la compensación y la motivación.
Proyectos para reenganchar a quienes han abandonado.
-Nuevas formulas de trabajo. |
in Cuadernos de Pedagogía > No. 454 (Marzo, 2015) . - p. 51-54
[artículo] Asturias: ¿más allá del rendimiento escolar? [texto impreso] / Beatriz Prieto Toraño, Autor . - 2015 . - p. 51-54. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 454 (Marzo, 2015) . - p. 51-54 | Clasificación: |
ABANDONO ESCOLAR
ABANDONO ESCOLAR-ESPAÑA
DESERCIÓN ESCOLAR
EDUCACION-ESPAÑA
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| Resumen: |
"En la actualidad, la política contra el abandono educativo en Asturias pone el acento en la motivación y la proximidad. Las medidas que se han implementado buscan responder a las necesidades específicas de cada individuo y tener en cuenta su opinión, de forma que se reste rigidez al sistema. Se trabaja en políticas preventivas sin olvidar a quienes han abandonado para conseguir su reenganche." |
| Nota de contenido: |
-Centralidad y periferia territorial.
Políticas preventivas: entre la compensación y la motivación.
Proyectos para reenganchar a quienes han abandonado.
-Nuevas formulas de trabajo. |
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