A grandes males, grandes remedios: abandono escolar en el país valenciano / Elena Giménez Urraco en Cuadernos de Pedagogía, No. 454 (Marzo, 2015)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 454 (Marzo, 2015) . - p. 55-58 Título : A grandes males, grandes remedios: abandono escolar en el país valenciano Tipo de documento: texto impreso Autores: Elena Giménez Urraco, Autor ; Vicent Horcas López, Autor ; Almudena Navas Saurin, Autor ; Ignacio Martínez Morales, Autor ; Joan Carles Bernad i Garcia, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 55-58 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: DESERCIÓN ESCOLAR ABANDONO ESCOLAR-ESPAÑA ABANDONO ESCOLAR EDUCACION-ESPAÑA Resumen: "La lucha contra el abandono escolar prematuro en el país valenciano prioriza la permanencia en el sistema educativo mediante iniciativas que suponen una rebaja de las exigencias y de las expectativas como estrategia de adaptación. Disminuyen los porcentajes de abandono, pero no se potencia el empoderamiento del alumnado para el futuro personal y profesional, condenándoles a un espacio de vulnerabilidad social." Nota de contenido: -Tensiones en la respuesta al abandono escolar. -Enfrentarse a la raíz de los problemas. [artículo] A grandes males, grandes remedios: abandono escolar en el país valenciano [texto impreso] / Elena Giménez Urraco, Autor ; Vicent Horcas López, Autor ; Almudena Navas Saurin, Autor ; Ignacio Martínez Morales, Autor ; Joan Carles Bernad i Garcia, Autor . - 2015 . - p. 55-58. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 454 (Marzo, 2015) . - p. 55-58 Clasificación: DESERCIÓN ESCOLAR ABANDONO ESCOLAR-ESPAÑA ABANDONO ESCOLAR EDUCACION-ESPAÑA Resumen: "La lucha contra el abandono escolar prematuro en el país valenciano prioriza la permanencia en el sistema educativo mediante iniciativas que suponen una rebaja de las exigencias y de las expectativas como estrategia de adaptación. Disminuyen los porcentajes de abandono, pero no se potencia el empoderamiento del alumnado para el futuro personal y profesional, condenándoles a un espacio de vulnerabilidad social." Nota de contenido: -Tensiones en la respuesta al abandono escolar. -Enfrentarse a la raíz de los problemas.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
26788	No. 454 Marzo 2015	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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