[Artículo]
| Título : |
El ambiente idóneo para el adolescente |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Guadalupe Borbolla, Autor ; Beatriz Cárdenas, Autor |
| Fecha de publicación : |
2015 |
| Artículo en la página : |
p. 35-39 |
| Nota general : |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
ADOLESCENTES
JÓVENES Y EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-MEXICO
HUERTAS ESCOLARES
MÉTODO DE MONTESSORI
|
| Resumen : |
"Los adolescentes viven una experiencia transformadora en esta granja escuela, que primero ayudan a construir y luego a mantener, De su trabajo depende que funcione: hay animales que alimentar, hortalizas que cosechar, productos que vender, cuentas que pagar. En esta versión a pequeña escala de la sociedad, aprenden a crear relaciones y asumir responsabilidades dentreo de una comunidad." |
| Nota de contenido : |
-El proceso de conversión.
-El lugar de las soste culebras.
-¡Tenemos granja escuela!.
-La actitud de los jóvenes.
-Las ocupaciones.
-Dormir bajo las estrellas. |
in Cuadernos de Pedagogía > No. 455 (Abril, 2015) . - p. 35-39
[Artículo] El ambiente idóneo para el adolescente [texto impreso] / Guadalupe Borbolla, Autor ; Beatriz Cárdenas, Autor . - 2015 . - p. 35-39. Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 455 (Abril, 2015) . - p. 35-39
| Materias : |
ADOLESCENTES
JÓVENES Y EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-MEXICO
HUERTAS ESCOLARES
MÉTODO DE MONTESSORI
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| Resumen : |
"Los adolescentes viven una experiencia transformadora en esta granja escuela, que primero ayudan a construir y luego a mantener, De su trabajo depende que funcione: hay animales que alimentar, hortalizas que cosechar, productos que vender, cuentas que pagar. En esta versión a pequeña escala de la sociedad, aprenden a crear relaciones y asumir responsabilidades dentreo de una comunidad." |
| Nota de contenido : |
-El proceso de conversión.
-El lugar de las soste culebras.
-¡Tenemos granja escuela!.
-La actitud de los jóvenes.
-Las ocupaciones.
-Dormir bajo las estrellas. |
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