El día que los alumnos abandonan las aulas para marcharse de vacaciones / Teresa Puchades en Cuadernos de Pedagogía, No. 491 (Julio 2018)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 491 (Julio 2018) . - p. 112-114 Título : El día que los alumnos abandonan las aulas para marcharse de vacaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa Puchades, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 112-114 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION-ESPAÑA DOCENTES-ESPAÑA Resumen: "El trabajo de los profesores en este tiempo estival es una fuente de inspiración para dar sentido a la vida que se mueve en nuestras manos durante 10 meses..." Tomado de la revista [artículo] El día que los alumnos abandonan las aulas para marcharse de vacaciones [texto impreso] / Teresa Puchades, Autor . - 2018 . - p. 112-114. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 491 (Julio 2018) . - p. 112-114 Clasificación: EDUCACION-ESPAÑA DOCENTES-ESPAÑA Resumen: "El trabajo de los profesores en este tiempo estival es una fuente de inspiración para dar sentido a la vida que se mueve en nuestras manos durante 10 meses..." Tomado de la revista

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29022	No. 491 Julio - Agosto 2018	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Primaria: entrenamiento en el aula / Teresa Puchades en Cuadernos de Pedagogía, No. 455 (Abril, 2015)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 455 (Abril, 2015) . - p. 67-71 Título : Primaria: entrenamiento en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa Puchades, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 67-71 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE INTELIGENCIA EJECUTIVA ACTIVIDADES DE CLASE EDUCACIÓN PRIMARIA Resumen: "Un maestro de primaria se exaspera con uno de sus alumnos porque no atiende. Pero ¿cuál es la causa?, ¿no puede, no sabem no quiere? Hay que averiguar cuál es el problema y poner remedio. El gran reto es fomentar el desarrollo de las funciones ejecutivas a través de los aprendizajes y en el desarrollo de las actividades escolares. Para ello existen estrategias de entrenamiento para realizar en el aula, en grupo e individualmente." Nota de contenido: -Cuando las funciones ejecutivas no funcionan. -El entrenamiento en el aula. Estrategias de contexto. Estrategias de entrenamiento. Estrategias de desafío. [artículo] Primaria: entrenamiento en el aula [texto impreso] / Teresa Puchades, Autor . - 2015 . - p. 67-71. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 455 (Abril, 2015) . - p. 67-71 Clasificación: APRENDIZAJE INTELIGENCIA EJECUTIVA ACTIVIDADES DE CLASE EDUCACIÓN PRIMARIA Resumen: "Un maestro de primaria se exaspera con uno de sus alumnos porque no atiende. Pero ¿cuál es la causa?, ¿no puede, no sabem no quiere? Hay que averiguar cuál es el problema y poner remedio. El gran reto es fomentar el desarrollo de las funciones ejecutivas a través de los aprendizajes y en el desarrollo de las actividades escolares. Para ello existen estrategias de entrenamiento para realizar en el aula, en grupo e individualmente." Nota de contenido: -Cuando las funciones ejecutivas no funcionan. -El entrenamiento en el aula. Estrategias de contexto. Estrategias de entrenamiento. Estrategias de desafío.

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26802	No. 455 Abril 2015	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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