Prácticas pedagógicas con tecnologías de la información y la comunicación en educación superior [texto impreso] / Jairo Alberto Galindo Cuesta, Editor científico ; Guillermo Londoño Orozco, Prefacio, etc ; Jairo Alberto Galindo Cuesta, Prefacio, etc ; Luis Enrique Quiroga Sichacá, Autor ; Jairo Antonio Pérez Rubio, Autor ; Fernando Martínez Rodríguez, Autor ; Néstor Enrique Ardila Espitia, Autor ; Jaleydi Cárdenas Poblador, Autor ; Diana J. Lancheros Cuesta, Autor ; Lena Prieto Contreras, Autor ; Román Fernando Flórez Mendoza, Autor ; Carlos Alberto Vanegas Cortés, Autor ; Jaifer Duque Bedoya, Autor ; Martha Fabiola Rodríguez Álvarez, Autor ; Jairo Alberto Galindo Cuesta, Autor ; Aurora Cardona Serrano, Autor ; Daysi Velásquez Aponte, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad de la Salle, 2015 . - 212 p. - (Docencia Universitaria; 8) .
ISBN : 978-958-8939-01-8
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	EDUCACIÓN SUPERIOR EDUCACIÓN SUPERIOR-INNOVACIONES TECNOLÓGICAS COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR-INNOVACIONES TECNOLÓGICAS TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA SUPERIOR DOCENTES UNIVERSITARIOS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS UNIVERSIDAD DE LA SALLE-PROGRAMAS ACADÉMICOS-INNOVACIONES TECNOLÓGICAS
Clasificación:	E8
Resumen:	"Así como la acción sin reflexión se reconoce en muchos ámbitos como activismo sin sentido, desaprovechar las reflexiones que genera el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito universitario, con sus retos y aprendizajes, es sin lugar a dudas negar el crecimiento que este binomio (pedagogía-TIC) ha tenido y promovido en muchos escenarios educativos"
Nota de contenido:	-Prólogo. -Presentación. -La tecnología: un agente de cambio en la Universidad de La Salle. -Una ruta de exploración para el acompañamiento. -Enseñanza 2.0: uso de las redes sociales en las prácticas docentes. -Desarrollo y publicación de objetivos virtuales de aprendizaje: un desafío para el docente. -Las ciencias básicas en clave ‘humanística’: un proceso de conocer y reconocer. -El impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en actividades de formación de los programas de Ingeniería. -Hacer clic: la Facultad de Ciencias del Hábitat y su participación en las redes sociales. -Usar las tecnologías de la información y la comunicación en Ciencias Agropecuarias tiene mucho sentido: acercamientos y experiencias de la facultad. -El uso de las tecnologías de la información y la comunicación por parte de docentes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Contables de la Universidad de La Salle. -Las tecnologías de la información y la comunicación como herramientas para la internacionalización del conocimiento en la Maestría de Ciencias de la Visión. -Un proyecto no es solo un proyecto: La Salle Hum@nísTICa en la Facultad de Ciencias de la Educación. Epílogo.