[artículo] | Título : |
Los logros del bilingüismo |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Francisco Lorenzo, Autor |
| Fecha de publicación: |
2015 |
| Artículo en la página: |
p. 69-72 |
| Nota general: |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
EDUCACIÓN BILINGÜE
BILINGÜISMO
MULTILINGÜISMO
EDUCACION-ESPAÑA
|
| Resumen: |
"Los centros bilingües han multiplicado las lenguas de enseñanza en los centros y de esta manera transformado la escuela. La aplicación de los modelos bilingües es compleja, y junto con los logros conseguidos existen también dificultades conocidas. En cualquier caso, la dimensión multilingüe de la educación es hoy una evidencia y una necesidad." |
| Nota de contenido: |
-Lengua funcional, lengua académica.
-Un aprendizaje más eficaz.
-Redes que transforman.
-Los desafíos pendientes. |
in Cuadernos de Pedagogía > No. 458 (Julio-Agosto 2015) . - p. 69-72
[artículo] Los logros del bilingüismo [texto impreso] / Francisco Lorenzo, Autor . - 2015 . - p. 69-72. Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 458 (Julio-Agosto 2015) . - p. 69-72 | Clasificación: |
EDUCACIÓN BILINGÜE
BILINGÜISMO
MULTILINGÜISMO
EDUCACION-ESPAÑA
|
| Resumen: |
"Los centros bilingües han multiplicado las lenguas de enseñanza en los centros y de esta manera transformado la escuela. La aplicación de los modelos bilingües es compleja, y junto con los logros conseguidos existen también dificultades conocidas. En cualquier caso, la dimensión multilingüe de la educación es hoy una evidencia y una necesidad." |
| Nota de contenido: |
-Lengua funcional, lengua académica.
-Un aprendizaje más eficaz.
-Redes que transforman.
-Los desafíos pendientes. |
|  |
Inicio
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLos logros del bilingüismo / Francisco Lorenzo en Cuadernos de Pedagogía, No. 458 (Julio-Agosto 2015)
