[Artículo]
| Título : |
Un trabajo cooperativo, práctico y multidisciplinar |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Raúl Rubio Millares, Autor |
| Fecha de publicación : |
2015 |
| Artículo en la página : |
p. 89-94 |
| Nota general : |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
PLC (PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO)-ESPAÑA
LINGÜÍSTICA
LINGÜÍSTICA-ENSEÑANZA
EDUCACION-ESPAÑA
|
| Resumen : |
"Cada vez mas centros de secundaria apuestan por la elaboración de un proyecto lingüístico de centro como respuesta a las necesidades lingüísticas de su alumnado. Esta herramienta presenta una serie de ventajas y algunos inconvenientes que se deben tener en cuenta. Por eso, conocer la experiencia de aquellos centros que lo han puesto en práctica y conocer las medidas adoptadas, puede ayudar a otros en la elaboración de su propio PLC." |
| Nota de contenido : |
-Especialización, un escollo por salvar.
-Algunos ejemplos de éxito.
-Transformar la realidad.
-En constante evolución. |
in Cuadernos de Pedagogía > No. 458 (Julio-Agosto 2015) . - p. 89-94
[Artículo] Un trabajo cooperativo, práctico y multidisciplinar [texto impreso] / Raúl Rubio Millares, Autor . - 2015 . - p. 89-94. Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 458 (Julio-Agosto 2015) . - p. 89-94
| Materias : |
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
PLC (PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO)-ESPAÑA
LINGÜÍSTICA
LINGÜÍSTICA-ENSEÑANZA
EDUCACION-ESPAÑA
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| Resumen : |
"Cada vez mas centros de secundaria apuestan por la elaboración de un proyecto lingüístico de centro como respuesta a las necesidades lingüísticas de su alumnado. Esta herramienta presenta una serie de ventajas y algunos inconvenientes que se deben tener en cuenta. Por eso, conocer la experiencia de aquellos centros que lo han puesto en práctica y conocer las medidas adoptadas, puede ayudar a otros en la elaboración de su propio PLC." |
| Nota de contenido : |
-Especialización, un escollo por salvar.
-Algunos ejemplos de éxito.
-Transformar la realidad.
-En constante evolución. |
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