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Autor Sérgio Rogério Azevedo Junqueira |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAnálise de blogs contas de twitter, facebook e sites com conteúdo de ensino religioso / Sérgio Rogério Azevedo Junqueira en Actualidades Pedagógicas, No. 64 (Julio-Diciembre 2014)
Título : Análise de blogs contas de twitter, facebook e sites com conteúdo de ensino religioso Otro título : Análisis de blogs, cuentas de Twitter, Facebook y páginas con contenido educativo religioso Tipo de documento: texto impreso Autores: Sérgio Rogério Azevedo Junqueira, Autor ; Robson Maurício Ghedini, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 87-108 Nota general: Incluye referencias Idioma : Portugués (por) Clasificación: EDUCACIÓN RELIGIOSA-BRASIL
INTERNET
INTERNET EN EDUCACIÓN
REDES SOCIALES EN INTERNET
REDES SOCIALES Y EDUCACIÓNResumen: "El presente trabajo abordará un análisis de blogs, cuentas de Twitter, Facebook y páginas existentes en Internet con contenido educativo religioso. Esta investigación se justifica por el hecho de permitir relaciones con la educación como: visión de la educación religiosa en Internet, elementos de análisis para objetos digitales, así como fomentar los nuevos conocimientos sobre la educación y los posibles propósitos para la educación religiosa. El estudio de este tema es relevante porque se vuelve cada vez más urgente satisfacer la necesidad de entender la propuesta de educación religiosa, así como la formación de profesionales capacitados para el mercado de trabajo en el área relacionada." Nota de contenido: -Introducao.
-Concepcao do ensino religioso.
-Objeto de estudo.
-Objetos virtuais que ararecem no ensino religioso.
-Metodología.
-Análises dos dados.
in Actualidades Pedagógicas > No. 64 (Julio-Diciembre 2014) . - p. 87-108[artículo] Análise de blogs contas de twitter, facebook e sites com conteúdo de ensino religioso = Análisis de blogs, cuentas de Twitter, Facebook y páginas con contenido educativo religioso [texto impreso] / Sérgio Rogério Azevedo Junqueira, Autor ; Robson Maurício Ghedini, Autor . - 2015 . - p. 87-108.
Incluye referencias
Idioma : Portugués (por)
in Actualidades Pedagógicas > No. 64 (Julio-Diciembre 2014) . - p. 87-108
Clasificación: EDUCACIÓN RELIGIOSA-BRASIL
INTERNET
INTERNET EN EDUCACIÓN
REDES SOCIALES EN INTERNET
REDES SOCIALES Y EDUCACIÓNResumen: "El presente trabajo abordará un análisis de blogs, cuentas de Twitter, Facebook y páginas existentes en Internet con contenido educativo religioso. Esta investigación se justifica por el hecho de permitir relaciones con la educación como: visión de la educación religiosa en Internet, elementos de análisis para objetos digitales, así como fomentar los nuevos conocimientos sobre la educación y los posibles propósitos para la educación religiosa. El estudio de este tema es relevante porque se vuelve cada vez más urgente satisfacer la necesidad de entender la propuesta de educación religiosa, así como la formación de profesionales capacitados para el mercado de trabajo en el área relacionada." Nota de contenido: -Introducao.
-Concepcao do ensino religioso.
-Objeto de estudo.
-Objetos virtuais que ararecem no ensino religioso.
-Metodología.
-Análises dos dados.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26807 No. 64 Jul.-Dic. 2014 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Diversidade religiosa na educacao no Brasil Tipo de documento: texto impreso Autores: Lidia Kadlubitski, Autor ; Sérgio Rogério Azevedo Junqueira, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 155-173 Nota general: Incluye referencia Idioma : Portugués (por) Clasificación: DIVERSIDAD RELIGIOSA
LIBERTAD RELIGIOSA
RELIGIÓN-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN RELIGIOSA-CURRÍCULO
EDUCACIÓN-BRASILResumen: "El objetivo del presente artículo es analizar si la diversidad religiosa se está trabajando en la educación brasileña, para formar ciudadanos que convivan de forma respetuosa en la sociedad. Para ello se utilizó una investigación cualitativa, con método histórico, que se fundamentó en el análisis bibliográfico de leyes educacionales, libros y revistas. Al discurrir sobre la historia de la enseñanza religiosa en el escenario brasileño, se reveló que con la Ley 9475 de 1997 este componente curricular pasó a ser parte integrante de los currículos de las escuelas oficiales de enseñanza fundamental de Brasil, y que desde este periodo no se han medido esfuerzos para enseñar la diversidad cultural y religiosa del país, con los objetivos de contribuir al conocimiento y el respeto de las diferentes expresiones religiosas y culturales que componen a la sociedad brasileña y de formar ciudadanos multiculturales." Nota de contenido:
-Introducao.
-Diversidade cultural e diversidade religiosa.
-Um panorama da diversidade religiosa na educacao escolar brasileira.
-Diversidade religiosa na prática da educacao no Brasil.
-Consideracoes.
in Actualidades Pedagógicas > No. 61 (Enero-Junio 2013) . - p. 155-173[artículo] Diversidade religiosa na educacao no Brasil [texto impreso] / Lidia Kadlubitski, Autor ; Sérgio Rogério Azevedo Junqueira, Autor . - 2015 . - p. 155-173.
Incluye referencia
Idioma : Portugués (por)
in Actualidades Pedagógicas > No. 61 (Enero-Junio 2013) . - p. 155-173
Clasificación: DIVERSIDAD RELIGIOSA
LIBERTAD RELIGIOSA
RELIGIÓN-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN RELIGIOSA-CURRÍCULO
EDUCACIÓN-BRASILResumen: "El objetivo del presente artículo es analizar si la diversidad religiosa se está trabajando en la educación brasileña, para formar ciudadanos que convivan de forma respetuosa en la sociedad. Para ello se utilizó una investigación cualitativa, con método histórico, que se fundamentó en el análisis bibliográfico de leyes educacionales, libros y revistas. Al discurrir sobre la historia de la enseñanza religiosa en el escenario brasileño, se reveló que con la Ley 9475 de 1997 este componente curricular pasó a ser parte integrante de los currículos de las escuelas oficiales de enseñanza fundamental de Brasil, y que desde este periodo no se han medido esfuerzos para enseñar la diversidad cultural y religiosa del país, con los objetivos de contribuir al conocimiento y el respeto de las diferentes expresiones religiosas y culturales que componen a la sociedad brasileña y de formar ciudadanos multiculturales." Nota de contenido:
-Introducao.
-Diversidade cultural e diversidade religiosa.
-Um panorama da diversidade religiosa na educacao escolar brasileira.
-Diversidade religiosa na prática da educacao no Brasil.
-Consideracoes.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26818 No. 61 Ene.-Jun. 2013 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
