[Artículo]
| Título : |
La familia, un vínculo duradero cimentado en el afecto: creencias sobre familia de los jóvenes escolarizados de colegios en convenio de Bogotá |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
José César Cuervo Montaño, Autor ; Patricia Gutiérrez López, Autor ; Alexandra Infante Franco, Autor |
| Fecha de publicación : |
2015 |
| Artículo en la página : |
p. 49-67 |
| Nota general : |
Incluye referencias |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
FAMILIA
FAMILIA Y EDUCACIÓN
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
ROLES EN LA FAMILIA
EDUCACIÓN-BOGOTÁ
|
| Resumen : |
"Determinar las creencias de los estudiantes de grados décimo y undécimo de los colegios en convenio de Bogotá posibilita entender el proceso de socialización de la familia y los comportamientos que afectan la convivencia escolar. En consecuencia, es fundamental plantear condiciones que permitan articular el trabajo entre familia y escuela, investigación mixta con nivel de conocimiento descriptivo-explicativo; uso de encuesta y entrevista para recoger datos y de estadística simple, y destilar la información para analizarlos. Los hallazgos se centran en evidenciar las creencias sobre ambiente, roles y comunicación familiar, lo que permite describir la realidad de los jóvenes. Se plantean conclusiones, sugerencias y recomendaciones para la relación mancomunada entre familia y escuela en la formación de los jóvenes." |
| Nota de contenido : |
-Introducción.
-Referentes/fundamentos teóricos.
-Metodología.
-REsultados y discusión.
-Conclusiones |
in Actualidades Pedagógicas > No. 65 (Enero-Junio 2015) . - p. 49-67
[Artículo] La familia, un vínculo duradero cimentado en el afecto: creencias sobre familia de los jóvenes escolarizados de colegios en convenio de Bogotá [texto impreso] / José César Cuervo Montaño, Autor ; Patricia Gutiérrez López, Autor ; Alexandra Infante Franco, Autor . - 2015 . - p. 49-67. Incluye referencias Idioma : Español ( spa) in Actualidades Pedagógicas > No. 65 (Enero-Junio 2015) . - p. 49-67
| Materias : |
FAMILIA
FAMILIA Y EDUCACIÓN
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
ROLES EN LA FAMILIA
EDUCACIÓN-BOGOTÁ
|
| Resumen : |
"Determinar las creencias de los estudiantes de grados décimo y undécimo de los colegios en convenio de Bogotá posibilita entender el proceso de socialización de la familia y los comportamientos que afectan la convivencia escolar. En consecuencia, es fundamental plantear condiciones que permitan articular el trabajo entre familia y escuela, investigación mixta con nivel de conocimiento descriptivo-explicativo; uso de encuesta y entrevista para recoger datos y de estadística simple, y destilar la información para analizarlos. Los hallazgos se centran en evidenciar las creencias sobre ambiente, roles y comunicación familiar, lo que permite describir la realidad de los jóvenes. Se plantean conclusiones, sugerencias y recomendaciones para la relación mancomunada entre familia y escuela en la formación de los jóvenes." |
| Nota de contenido : |
-Introducción.
-Referentes/fundamentos teóricos.
-Metodología.
-REsultados y discusión.
-Conclusiones |
|  |
Inicio
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa familia, un vínculo duradero cimentado en el afecto: creencias sobre familia de los jóvenes escolarizados de colegios en convenio de Bogotá / José César Cuervo Montaño en Actualidades Pedagógicas, No. 65 (Enero-Junio 2015)
