[artículo] 
inActualidades Pedagógicas > No. 67 (Enero-Junio, 2016) . - p. 173-196

Título :	El papel de las humanidades en la formación de tecnólogos en educación a distancia
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	José Eriberto Cifuentes Medina, Autor ; Aura lucía Camargo Silva, Autor
Fecha de publicación:	2016
Artículo en la página:	p. 173-196
Nota general:	Incluye referencias bibliográficas
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	HUMANIDADES FORMACIÓN DE TECNÓLOGOS CIENCIAS SOCIALES EDUCACIÓN A DISTANCIA
Resumen:	"El artículo da cuenta de un análisis crítico del papel de las humanidades en la formación de tecnólogos, en el nivel de educación superior en la modalidad a distancia. En este ámbito se realiza un estudio deductivo desde la revisión documental de los planes de estudio de Regencia de Farmacia y Gestión en Salud y la literatura pertinente a las humanidades en la educación superior a distancia. Lo anterior con el fin de incursionar en la crisis por la cual están pasando las humanidades en la formación universitaria y el proceso de enseñanza-aprendizaje de estas en los programas tecnológicos y sus aportes a la formación académica, humana y profesional de los estudiantes que cursan estas carreras."
Nota de contenido:	-Introducción. -Generalidades. -Aproximación histórica. -Aproximación teórica de la investigación. -Acercamiento a los planes de estudio de regencia de farmacia. -La evaluación del aprendizaje en las humanidades. -La autoevaluación. -A manera de conclusión.

[artículo] El papel de las humanidades en la formación de tecnólogos en educación a distancia [texto impreso] / José Eriberto Cifuentes Medina, Autor ; Aura lucía Camargo Silva, Autor . - 2016 . - p. 173-196.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 67 (Enero-Junio, 2016) . - p. 173-196

Clasificación:	HUMANIDADES FORMACIÓN DE TECNÓLOGOS CIENCIAS SOCIALES EDUCACIÓN A DISTANCIA
Resumen:	"El artículo da cuenta de un análisis crítico del papel de las humanidades en la formación de tecnólogos, en el nivel de educación superior en la modalidad a distancia. En este ámbito se realiza un estudio deductivo desde la revisión documental de los planes de estudio de Regencia de Farmacia y Gestión en Salud y la literatura pertinente a las humanidades en la educación superior a distancia. Lo anterior con el fin de incursionar en la crisis por la cual están pasando las humanidades en la formación universitaria y el proceso de enseñanza-aprendizaje de estas en los programas tecnológicos y sus aportes a la formación académica, humana y profesional de los estudiantes que cursan estas carreras."
Nota de contenido:	-Introducción. -Generalidades. -Aproximación histórica. -Aproximación teórica de la investigación. -Acercamiento a los planes de estudio de regencia de farmacia. -La evaluación del aprendizaje en las humanidades. -La autoevaluación. -A manera de conclusión.