[artículo] 
inAula de Innovación Educativa > No 248 (Enero 2016) . - p. 24-28

Título :	Un videojuego de estrategia para proponer problemas de matemáticas
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Meritxell Joanpere, Autor ; Marc Nicolich, Autor ; Miquel Vila, Autor ; Lluís Albarracín, Autor
Fecha de publicación:	2016
Artículo en la página:	p. 24-28
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	COMPETENCIA MATEMÁTICA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
Resumen:	"Los videojuegos de estrategia suponene una herramienta que puede permitir el trabajo de resolución de problemas matemáticos contextualizados en las aulas de primaria. Hemos utilizado un video juego llamado Vector Tower defense 2, y mostramos el tipo de preguntas trabajadas y los contenidos matemáticos tratados."
Nota de contenido:	-Tipología de problemas planteados. Problemas geomeétricos. Problemas numéricos. -La potencialidad del videojuego como herramienta de aprendizaje.

[artículo] Un videojuego de estrategia para proponer problemas de matemáticas [texto impreso] / Meritxell Joanpere, Autor ; Marc Nicolich, Autor ; Miquel Vila, Autor ; Lluís Albarracín, Autor . - 2016 . - p. 24-28.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No 248 (Enero 2016) . - p. 24-28

Clasificación:	COMPETENCIA MATEMÁTICA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
Resumen:	"Los videojuegos de estrategia suponene una herramienta que puede permitir el trabajo de resolución de problemas matemáticos contextualizados en las aulas de primaria. Hemos utilizado un video juego llamado Vector Tower defense 2, y mostramos el tipo de preguntas trabajadas y los contenidos matemáticos tratados."
Nota de contenido:	-Tipología de problemas planteados. Problemas geomeétricos. Problemas numéricos. -La potencialidad del videojuego como herramienta de aprendizaje.