[artículo] 
inAula de Innovación Educativa > No 248 (Enero 2016) . - p. 29-32

Título :	El blog para descubrir el patrimonio natural en las aulas de primaria
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Maria del Pilar Molina Torres, Autor
Fecha de publicación:	2016
Artículo en la página:	p. 29-32
Nota general:	Nota sacada del blog de aula: http://enclasedegeografiaehistoria.blogspot.com
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	MEDIO AMBIENTE PATRIMONIO NATURAL BLOG MOTIVACIÓN (PSICOLOGÍA) GEOGRAFÍA GEOGRAFÍA-ENSEÑANZA
Resumen:	"La propuesta didáctica que presentamos tiene la finalidad de ofrecer al alumnado de 5° de educación primaria una situación contextualizada en su entorno más próximo con el objetivo de que tome conciencia de la importancia y preservación del patrimonio natural. Para tal fin, la estrategia didáctica empleada versará en torno al diseño y utilización de un blog de aula."
Nota de contenido:	-Para empezar, un dilema. -Utilizar el blog para cambiar la dinámica del aula y para conseguir los objetivos propuestos. -Acerca de los recursos. -Propuesta de actividades. -Cómo llevar a términos la evaluación. -En conclusión, el uso de las TIC para motivar e innovar.

[artículo] El blog para descubrir el patrimonio natural en las aulas de primaria [texto impreso] / Maria del Pilar Molina Torres, Autor . - 2016 . - p. 29-32.
Nota sacada del blog de aula: http://enclasedegeografiaehistoria.blogspot.com
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No 248 (Enero 2016) . - p. 29-32

Clasificación:	MEDIO AMBIENTE PATRIMONIO NATURAL BLOG MOTIVACIÓN (PSICOLOGÍA) GEOGRAFÍA GEOGRAFÍA-ENSEÑANZA
Resumen:	"La propuesta didáctica que presentamos tiene la finalidad de ofrecer al alumnado de 5° de educación primaria una situación contextualizada en su entorno más próximo con el objetivo de que tome conciencia de la importancia y preservación del patrimonio natural. Para tal fin, la estrategia didáctica empleada versará en torno al diseño y utilización de un blog de aula."
Nota de contenido:	-Para empezar, un dilema. -Utilizar el blog para cambiar la dinámica del aula y para conseguir los objetivos propuestos. -Acerca de los recursos. -Propuesta de actividades. -Cómo llevar a términos la evaluación. -En conclusión, el uso de las TIC para motivar e innovar.