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Autor Gloria Alejandra Zuñiga Monroy |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCaracterísticas del evaluador en el marco de la evaluación docente para lograr el desarrollo profesional y personal de los educadores / Óscar Daniel Duitama Peña en Actualidades Pedagógicas, No. 56 (Julio-Diciembre 2010)
Título : Características del evaluador en el marco de la evaluación docente para lograr el desarrollo profesional y personal de los educadores Otro título : Characteristics on the evaluator in the frame of the evaluation of teaching to achieve the professional and personal development of the educators Tipo de documento: texto impreso Autores: Óscar Daniel Duitama Peña, Autor ; Angélica María Linares Molina, Autor ; Gloria Alejandra Zuñiga Monroy, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 55-67 Nota general: incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
DOCENTES
EVALUADORResumen: "Este artículo analiza el papel que ejerce el evaluador en la evaluación del desempeño docente en dos instituciones oficiales. La investigación concluye que los evaluadores no contribuyen a mejorar la labor de los evaluados, pues carecen de principios éticos y no cumplen con los principios de confiabilidad, pertinencia y transparencia esperados. Una evaluación que favorezca el desarrollo del evaluado como persona y como profesional debe contar con un evaluador mejor capacitado y abra nuevos espacios de evaluación que superen el simple instrumento y la individualización del proceso evaluativo. Por lo tanto, la revisión de estos aspectos por parte de las autoridades competentes se constituye en una tarea urgente, a fin de mejorar tanto las competencias del evaluador como las características mismas del proceso evaluativo." Nota de contenido:
-Introducción.
-Desarrollo profesional y características del evaluador.
-Las características del evaluador desde la óptica de los evaluados.
-Nuevos elementos que amplían los horizontes de comprensión.
in Actualidades Pedagógicas > No. 56 (Julio-Diciembre 2010) . - p. 55-67[artículo] Características del evaluador en el marco de la evaluación docente para lograr el desarrollo profesional y personal de los educadores = Characteristics on the evaluator in the frame of the evaluation of teaching to achieve the professional and personal development of the educators [texto impreso] / Óscar Daniel Duitama Peña, Autor ; Angélica María Linares Molina, Autor ; Gloria Alejandra Zuñiga Monroy, Autor . - 2016 . - p. 55-67.
incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 56 (Julio-Diciembre 2010) . - p. 55-67
Clasificación: EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
DOCENTES
EVALUADORResumen: "Este artículo analiza el papel que ejerce el evaluador en la evaluación del desempeño docente en dos instituciones oficiales. La investigación concluye que los evaluadores no contribuyen a mejorar la labor de los evaluados, pues carecen de principios éticos y no cumplen con los principios de confiabilidad, pertinencia y transparencia esperados. Una evaluación que favorezca el desarrollo del evaluado como persona y como profesional debe contar con un evaluador mejor capacitado y abra nuevos espacios de evaluación que superen el simple instrumento y la individualización del proceso evaluativo. Por lo tanto, la revisión de estos aspectos por parte de las autoridades competentes se constituye en una tarea urgente, a fin de mejorar tanto las competencias del evaluador como las características mismas del proceso evaluativo." Nota de contenido:
-Introducción.
-Desarrollo profesional y características del evaluador.
-Las características del evaluador desde la óptica de los evaluados.
-Nuevos elementos que amplían los horizontes de comprensión.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26830 No. 56 Jul.-Dic. 2010 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La contribución de la evaluación del desempeño docente al desarrollo profesional de los profesores: estudio de las experiencias del Colegio Departamental Emilio Cifuentes y del Externado Nacional Camillo Torres-IED Tipo de documento: texto impreso Autores: Jairo Antonio Pérez Rubio, Autor ; Gloria Alejandra Zuñiga Monroy, Autor ; Daniel Lozano Flórez, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 245-261 Nota general: Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
FORMACIÓN DOCENTE
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑOResumen: "El artículo presenta concepciones teóricas acerca del desarrollo profesional del profesor; luego, analiza la evaluación docente realizada en Colombia, con énfasis en su orientación, características y fines. Por último, hace un balance sobre la contribución efectiva de este tipo de evaluación al desarrollo profesional del docente. En relación con este último aspecto, se concluye que la evaluación de desempeño aplicada a los docentes no contribuye al desarrollo profesional de estos." Nota de contenido:
-Introducción.
-Metodología.
-Marco teórico.
-Resultados.
-Conclusiones.
in Actualidades Pedagógicas > No. 59 (Enero-Junio 2012) . - p. 245-261[artículo] La contribución de la evaluación del desempeño docente al desarrollo profesional de los profesores: estudio de las experiencias del Colegio Departamental Emilio Cifuentes y del Externado Nacional Camillo Torres-IED [texto impreso] / Jairo Antonio Pérez Rubio, Autor ; Gloria Alejandra Zuñiga Monroy, Autor ; Daniel Lozano Flórez, Autor . - 2015 . - p. 245-261.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 59 (Enero-Junio 2012) . - p. 245-261
Clasificación: EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
FORMACIÓN DOCENTE
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑOResumen: "El artículo presenta concepciones teóricas acerca del desarrollo profesional del profesor; luego, analiza la evaluación docente realizada en Colombia, con énfasis en su orientación, características y fines. Por último, hace un balance sobre la contribución efectiva de este tipo de evaluación al desarrollo profesional del docente. En relación con este último aspecto, se concluye que la evaluación de desempeño aplicada a los docentes no contribuye al desarrollo profesional de estos." Nota de contenido:
-Introducción.
-Metodología.
-Marco teórico.
-Resultados.
-Conclusiones.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26820 No. 59 Ene.-Jun. 2012 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
