Características del evaluador en el marco de la evaluación docente para lograr el desarrollo profesional y personal de los educadores / Óscar Daniel Duitama Peña en Actualidades Pedagógicas, No. 56 (Julio-Diciembre 2010)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inActualidades Pedagógicas > No. 56 (Julio-Diciembre 2010) . - p. 55-67 Título : Características del evaluador en el marco de la evaluación docente para lograr el desarrollo profesional y personal de los educadores Otro título : Characteristics on the evaluator in the frame of the evaluation of teaching to achieve the professional and personal development of the educators Tipo de documento: texto impreso Autores: Óscar Daniel Duitama Peña, Autor ; Angélica María Linares Molina, Autor ; Gloria Alejandra Zuñiga Monroy, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 55-67 Nota general: incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN EVALUACIÓN DEL DOCENTE DOCENTES EVALUADOR Resumen: "Este artículo analiza el papel que ejerce el evaluador en la evaluación del desempeño docente en dos instituciones oficiales. La investigación concluye que los evaluadores no contribuyen a mejorar la labor de los evaluados, pues carecen de principios éticos y no cumplen con los principios de confiabilidad, pertinencia y transparencia esperados. Una evaluación que favorezca el desarrollo del evaluado como persona y como profesional debe contar con un evaluador mejor capacitado y abra nuevos espacios de evaluación que superen el simple instrumento y la individualización del proceso evaluativo. Por lo tanto, la revisión de estos aspectos por parte de las autoridades competentes se constituye en una tarea urgente, a fin de mejorar tanto las competencias del evaluador como las características mismas del proceso evaluativo." Nota de contenido: -Introducción. -Desarrollo profesional y características del evaluador. -Las características del evaluador desde la óptica de los evaluados. -Nuevos elementos que amplían los horizontes de comprensión. [artículo] Características del evaluador en el marco de la evaluación docente para lograr el desarrollo profesional y personal de los educadores = Characteristics on the evaluator in the frame of the evaluation of teaching to achieve the professional and personal development of the educators [texto impreso] / Óscar Daniel Duitama Peña, Autor ; Angélica María Linares Molina, Autor ; Gloria Alejandra Zuñiga Monroy, Autor . - 2016 . - p. 55-67. incluye referencias Idioma : Español (spa) in Actualidades Pedagógicas > No. 56 (Julio-Diciembre 2010) . - p. 55-67 Clasificación: EVALUACIÓN EVALUACIÓN DEL DOCENTE DOCENTES EVALUADOR Resumen: "Este artículo analiza el papel que ejerce el evaluador en la evaluación del desempeño docente en dos instituciones oficiales. La investigación concluye que los evaluadores no contribuyen a mejorar la labor de los evaluados, pues carecen de principios éticos y no cumplen con los principios de confiabilidad, pertinencia y transparencia esperados. Una evaluación que favorezca el desarrollo del evaluado como persona y como profesional debe contar con un evaluador mejor capacitado y abra nuevos espacios de evaluación que superen el simple instrumento y la individualización del proceso evaluativo. Por lo tanto, la revisión de estos aspectos por parte de las autoridades competentes se constituye en una tarea urgente, a fin de mejorar tanto las competencias del evaluador como las características mismas del proceso evaluativo." Nota de contenido: -Introducción. -Desarrollo profesional y características del evaluador. -Las características del evaluador desde la óptica de los evaluados. -Nuevos elementos que amplían los horizontes de comprensión.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
26830	No. 56 Jul.-Dic. 2010	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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