Acerca de la educación de la infancia / José A. Muñoz M. en Educación y Cultura, No. 2 (Septiembre 1984)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inEducación y Cultura > No. 2 (Septiembre 1984) . - p. 71-76 Título : Acerca de la educación de la infancia Tipo de documento : texto impreso Autores : José A. Muñoz M., Autor ; Julia Inés Landazabal, Autor Fecha de publicación : 1984 Artículo en la página : p. 71-76 Nota general : Incluye notas Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE SOCIAL APRENDIZAJE EDUCACIÓN INFANTIL-COLOMBIA INFANCIA Resumen : "No podemos afirmar que el niño sea repetidor, ni receptor pasivo; por el contrario como sujeto activo, es básicamente un creador y un legitimo portador de las creencias y valores de su grupo." Nota de contenido : El aprendizaje social y conceptual. La comunicación estética. [Artículo] Acerca de la educación de la infancia [texto impreso] / José A. Muñoz M., Autor ; Julia Inés Landazabal, Autor . - 1984 . - p. 71-76. Incluye notas Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 2 (Septiembre 1984) . - p. 71-76 Materias : APRENDIZAJE SOCIAL APRENDIZAJE EDUCACIÓN INFANTIL-COLOMBIA INFANCIA Resumen : "No podemos afirmar que el niño sea repetidor, ni receptor pasivo; por el contrario como sujeto activo, es básicamente un creador y un legitimo portador de las creencias y valores de su grupo." Nota de contenido : El aprendizaje social y conceptual. La comunicación estética.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
27906	No. 2 Septiembre 1984	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	En préstamo hasta

Acerca de un motivo infantil para filosofar / Walter Omar Kohan en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 21 (Jun.-Jul. 2006)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 21 (Jun.-Jul. 2006) . - p. 40-45 Título : Acerca de un motivo infantil para filosofar Tipo de documento : texto impreso Autores : Walter Omar Kohan, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 40-45 Nota general : Incluye notas Idioma : Español (spa) Materias : INFANCIA FILOSOFÍA PARA NIÑOS MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN Resumen : “el modelo imperante es tan fuerte que nos parece casi imposible pensar la educación desde otra lógica que la formación de la infancia. ¿y si no educamos la infancia para un tipo semejante de formación, para que lo haríamos?....” Nota de contenido : Dos lugares para la infancia. Infancia y política: zapatismo infantil. Un espacio para la filosofía en la infancia de la educación. [Artículo] Acerca de un motivo infantil para filosofar [texto impreso] / Walter Omar Kohan, Autor . - 2006 . - p. 40-45. Incluye notas Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 21 (Jun.-Jul. 2006) . - p. 40-45 Materias : INFANCIA FILOSOFÍA PARA NIÑOS MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN Resumen : “el modelo imperante es tan fuerte que nos parece casi imposible pensar la educación desde otra lógica que la formación de la infancia. ¿y si no educamos la infancia para un tipo semejante de formación, para que lo haríamos?....” Nota de contenido : Dos lugares para la infancia. Infancia y política: zapatismo infantil. Un espacio para la filosofía en la infancia de la educación.

Ejemplares(2)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
13815	No. 21 Jun.-Jul. 2006	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
13814	No. 21 Jun.-Jul. 2006 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Afrontamiento de los transtornos del comportamiento en la infancia y adolescencia / Interconsulting Bureau S.L. (2015)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Afrontamiento de los transtornos del comportamiento en la infancia y adolescencia Tipo de documento : texto impreso Autores : Interconsulting Bureau S.L., Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U Fecha de publicación : 2015 Otro editor: Malagá [España] : ICB Editores Colección : Psicología Número de páginas : 126 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-762-438-0 Idioma : Español (spa) Materias : NIÑOS-COMPORTAMIENTO COMPORTAMIENTO HUMANO AGRESIVIDAD (PSICOLOGÍA) INFANCIA ADOLESCENCIA VIOLENCIA PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE PSICOLOGÍA INFANTIL Clasificación: H10 Resumen : "El propósito de este manual es de ser una guía útil para el aprendizaje, siendo eminentemente práctica y didáctica. Trata los siguientes temas: Agresividad: aproximación conceptual y perspectivas teóricas La agresividad en los distintos periodos evolutivos y en diferentes ámbitos de la relación. Violencia y agresividad en la familia: hijos maltratadores Trastornos de conducta de la infancia y adolescencia. Evaluación y tratamiento Programas preventivos." tomado de la fuente. Nota de contenido : MÓDULO 1: Agresividad: aproximación conceptual y perspectivas teóricas. MÓDULO 2: La agresividad en los distintos periodos evolutivos y en diferentes ámbitos de la relación. MÓDULO 3: Violencia y agresividad en la familia: hijos maltratadores. MÓDULO 4: Trastornos de conducta en la infancia adolescencia. Evaluación y tratamiento. MÓDULO 5: Programas preventivos. Afrontamiento de los transtornos del comportamiento en la infancia y adolescencia [texto impreso] / Interconsulting Bureau S.L., Autor . - Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U : Malagá [España] : ICB Editores, 2015 . - 126 p. - (Psicología) . ISBN : 978-958-762-438-0 Idioma : Español (spa) Materias : NIÑOS-COMPORTAMIENTO COMPORTAMIENTO HUMANO AGRESIVIDAD (PSICOLOGÍA) INFANCIA ADOLESCENCIA VIOLENCIA PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE PSICOLOGÍA INFANTIL Clasificación: H10 Resumen : "El propósito de este manual es de ser una guía útil para el aprendizaje, siendo eminentemente práctica y didáctica. Trata los siguientes temas: Agresividad: aproximación conceptual y perspectivas teóricas La agresividad en los distintos periodos evolutivos y en diferentes ámbitos de la relación. Violencia y agresividad en la familia: hijos maltratadores Trastornos de conducta de la infancia y adolescencia. Evaluación y tratamiento Programas preventivos." tomado de la fuente. Nota de contenido : MÓDULO 1: Agresividad: aproximación conceptual y perspectivas teóricas. MÓDULO 2: La agresividad en los distintos periodos evolutivos y en diferentes ámbitos de la relación. MÓDULO 3: Violencia y agresividad en la familia: hijos maltratadores. MÓDULO 4: Trastornos de conducta en la infancia adolescencia. Evaluación y tratamiento. MÓDULO 5: Programas preventivos.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
28084	LH10 08541	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Humanidades	Disponible

Alemania, año cero / Roberto Rossellini (1948)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra es una parte de Clásicas del cine italiano Vol. 1 (c2011) Título : Alemania, año cero Otros títulos : Germania, anno zero Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Roberto Rossellini, Autor ; Max Colpel, Libretista ; Carlo Lizzani, Libretista ; Roberto Rossellini, Libretista ; Basilio Franchina, Autor ; Renzo Rossellini, Músico ; Robert Juillard, Autor Editorial : Tevere Film Fecha de publicación : 1948 Número de páginas : 1 DVD (1 h., 11 min.) Il. : sonido, byn Nota general : Idioma: con subtítulos en español. Elenco: Edmund Moeschke, Ernst Pittschau, Barbara Hintz, Franz-Otto Krüger, Alexandra Manys, Erich Gühne. Premios: En 1948 Festival de Locarno a Mejor película, mejor guion (ex aequo) y en 1949 NBR Asociación de Críticos Norteamericanos: Top 10 películas Idioma : Italiano (ita) Materias : INFANCIA INFANCIA EN EL CINE GUERRA MUNDIAL II, 1939-1945-ITALIA PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICAS-DRAMA PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICAS ITALIANAS Clasificación: H11 Resumen : "Edmund, un niño de doce años, intenta sobrevivir a las duras condiciones de la postguerra alemana, especialmente en Berlín, una ciudad que ha quedado completamente derruida tras la Segunda Guerra Mundial. tomado de (FILMAFFINITY)" es una parte de Clásicas del cine italiano Vol. 1 (c2011) Alemania, año cero = Germania, anno zero [documento proyectable o vídeo] / Roberto Rossellini, Autor ; Max Colpel, Libretista ; Carlo Lizzani, Libretista ; Roberto Rossellini, Libretista ; Basilio Franchina, Autor ; Renzo Rossellini, Músico ; Robert Juillard, Autor . - Tevere Film, 1948 . - 1 DVD (1 h., 11 min.) : sonido, byn. Idioma: con subtítulos en español. Elenco: Edmund Moeschke, Ernst Pittschau, Barbara Hintz, Franz-Otto Krüger, Alexandra Manys, Erich Gühne. Premios: En 1948 Festival de Locarno a Mejor película, mejor guion (ex aequo) y en 1949 NBR Asociación de Críticos Norteamericanos: Top 10 películas Idioma : Italiano (ita) Materias : INFANCIA INFANCIA EN EL CINE GUERRA MUNDIAL II, 1939-1945-ITALIA PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICAS-DRAMA PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICAS ITALIANAS Clasificación: H11 Resumen : "Edmund, un niño de doce años, intenta sobrevivir a las duras condiciones de la postguerra alemana, especialmente en Berlín, una ciudad que ha quedado completamente derruida tras la Segunda Guerra Mundial. tomado de (FILMAFFINITY)"

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
28154	DVDH11 01392 Vol. 4	DVD	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Audiovisuales	Disponible

La alteración de las funciones ejecutivas en la infancia / Claudia Caprile Elola-Olaso en Cuadernos de Pedagogía, No. 455 (Abril, 2015)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 455 (Abril, 2015) . - p. 81-86 Título : La alteración de las funciones ejecutivas en la infancia Tipo de documento : texto impreso Autores : Claudia Caprile Elola-Olaso, Autor ; José Ángel Alda Díez, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 81-86 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : INTELIGENCIA EJECUTIVA INFANCIA TDAH (TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD) PROCESOS COGNITIVOS Resumen : "Entre los 6 y los 8 años, los niños adquieren la capacidad de autorregular sus comportamientos. Los procesos cognitivos se imbrican con aspectos emocionales y permiten procesar conductas eficaces y adecuadas a cada contexto. Las alteraciones de las funciones ejecutivas tiene una clara repercusión en los cuadros clínicos que se observan de manera frecuente en la infancia, como el déficit de atención o el trastorno obsesivo-compulsivo." Nota de contenido : -Su desarrollo en la infancia. -Principales síntomas de ls disfunción ejecutiva. Deficit de atención. Impulsividad. Déficit de atención sensorial versus cognitivo-emocional. Dificultades para aplazar la recompensa. Un caso de autismo. Perseverancia patalógica. [Artículo] La alteración de las funciones ejecutivas en la infancia [texto impreso] / Claudia Caprile Elola-Olaso, Autor ; José Ángel Alda Díez, Autor . - 2015 . - p. 81-86. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 455 (Abril, 2015) . - p. 81-86 Materias : INTELIGENCIA EJECUTIVA INFANCIA TDAH (TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD) PROCESOS COGNITIVOS Resumen : "Entre los 6 y los 8 años, los niños adquieren la capacidad de autorregular sus comportamientos. Los procesos cognitivos se imbrican con aspectos emocionales y permiten procesar conductas eficaces y adecuadas a cada contexto. Las alteraciones de las funciones ejecutivas tiene una clara repercusión en los cuadros clínicos que se observan de manera frecuente en la infancia, como el déficit de atención o el trastorno obsesivo-compulsivo." Nota de contenido : -Su desarrollo en la infancia. -Principales síntomas de ls disfunción ejecutiva. Deficit de atención. Impulsividad. Déficit de atención sensorial versus cognitivo-emocional. Dificultades para aplazar la recompensa. Un caso de autismo. Perseverancia patalógica.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
26802	No. 455 Abril 2015	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

La amistad en las infancias. Una experiencia fundante / Esteban Levin (2022)

Permalink

El aprendizaje en la primera infancia: aproximacion inicial a algunos hitos fundamentales del desarrollo humano durante los primeros años de la vida: claves para el éxito pedagógico / Elena Marulanda Páez en Educación y Cultura, No. 112 (Diciembre 2015)

Permalink

Aprestamiento en la primera y segunda infancia: el papel de los jardines infantiles / Giovanni Marcelo Iafrancesco Villegas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 21 (Jun.-Jul. 2006)

Permalink

El aula de clase: la orquesta con singulares intérpretes : una mirada desde la orientación escolar / Jose Israel Gonzalez Blanco en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 11 (Oct.-Nov. 2004)

Permalink

Autoridad y transmisión : niños y jóvenes en la mira / Delfina Doval (2011)

Permalink

Cambiar el pañal es un acto educativo / Lora Lara en Cuadernos de Pedagogía, No. 453 (Febrero, 2015)

Permalink

Cómo están ustedes? / Antoni Tort I Bardolet en Cuadernos de Pedagogía, No. 342 (Enero, 2005)

Permalink

Conciencia ecológica y bienestar en la infancia: efectos de la relación con la naturaleza / Silvia Collado (2017)

Permalink

La construcción simbólica de la infancia: una mirada desde las significaciones imaginarias de los maestros / Cecilia Rincón Verdugo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 54 (Ene.-Feb. 2012)

Permalink

La creatividad en las escuelas infantiles: propuestas didácticas desde las ciencias, las artes y la expresividad lúdica / Delia Rosa Azzerboni (2016)

Permalink

---

1 2 3 4 5 6 (1 - 15 / 109) Por página: 25 50 100 200