| Título : |
Introducción a la pedagogía etnoeducativa o del modelo de educación propia |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
José Eulicer Mosquera Rentería, Autor ; Lucelly Palacio Nagupe ; Emilce Camargo Hernández ; Maria Eduvina Mosquera Rivas ; José Eulicer Mosquera Rentería |
| Mención de edición: |
2 ed |
| Editorial: |
Medellín [Colombia] : Ediciones CEISAFROCOL |
| Fecha de publicación: |
2015 |
| Otro editor: |
Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID |
| Número de páginas: |
179 p |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-57129-0-4 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
CÁTEDRA AFROCOLOMBIANA
ETNOEDUCACIÓN
ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA
MODELOS PEDAGÓGICOS
VYGOTSKI, LIEV SEMIONOVICH, 1896-1934-CRITICA E INTERPRETACIÓN
EDUCACIÓN POPULAR
EDUCACIÓN POPULAR-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO NACIONAL-COLOMBIA
|
| Clasificación: |
E13 |
| Resumen: |
"La Etnoeducación Afrocolombiana es el proceso de socialización y enseñanza a todos los colombianos de la Afrocolombianidad a través de los sistemas educativo, cultural y medios de comunicación. Es el enaltecimiento de los valores históricos, etnológicos, culturales, productivos y ecológicos, y del extraordinario aporte de los pueblos africanos y afrocolombianos a la construcción y desarrollo de la nacionalidad y de todas las esferas de la sociedad colombiana." |
| Nota de contenido: |
Presentación.
1. La pertinencia étnica y cultural.
2. Breve recorrido histórico de la educación y la pedagogía.
3. Los modelos pedagógicos.
4. El modelo etnoeducacional y los paradigmas de la pedagogía activista.
5. Las estrategias pedagógicas transversales y la etnoeducación y la cátedra de estudios afrocolombianos.
6. Lev Vigotski y sus principales aportes a la pedagogía contemporánea.
7. La propuesta de educación popular, EP, y las transformaciones históricas de las sociedades de las Américas.
8. La etnoeducación y el movimiento pedagógico nacional.
9. Conclusiones.
10. Bibliografía recomendada.
Obras. |
Introducción a la pedagogía etnoeducativa o del modelo de educación propia [texto impreso] / José Eulicer Mosquera Rentería, Autor ; Lucelly Palacio Nagupe ; Emilce Camargo Hernández ; Maria Eduvina Mosquera Rivas ; José Eulicer Mosquera Rentería . - 2 ed . - Medellín [Colombia] : Ediciones CEISAFROCOL : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID, 2015 . - 179 p. ISBN : 978-958-57129-0-4 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
CÁTEDRA AFROCOLOMBIANA
ETNOEDUCACIÓN
ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA
MODELOS PEDAGÓGICOS
VYGOTSKI, LIEV SEMIONOVICH, 1896-1934-CRITICA E INTERPRETACIÓN
EDUCACIÓN POPULAR
EDUCACIÓN POPULAR-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO NACIONAL-COLOMBIA
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| Clasificación: |
E13 |
| Resumen: |
"La Etnoeducación Afrocolombiana es el proceso de socialización y enseñanza a todos los colombianos de la Afrocolombianidad a través de los sistemas educativo, cultural y medios de comunicación. Es el enaltecimiento de los valores históricos, etnológicos, culturales, productivos y ecológicos, y del extraordinario aporte de los pueblos africanos y afrocolombianos a la construcción y desarrollo de la nacionalidad y de todas las esferas de la sociedad colombiana." |
| Nota de contenido: |
Presentación.
1. La pertinencia étnica y cultural.
2. Breve recorrido histórico de la educación y la pedagogía.
3. Los modelos pedagógicos.
4. El modelo etnoeducacional y los paradigmas de la pedagogía activista.
5. Las estrategias pedagógicas transversales y la etnoeducación y la cátedra de estudios afrocolombianos.
6. Lev Vigotski y sus principales aportes a la pedagogía contemporánea.
7. La propuesta de educación popular, EP, y las transformaciones históricas de las sociedades de las Américas.
8. La etnoeducación y el movimiento pedagógico nacional.
9. Conclusiones.
10. Bibliografía recomendada.
Obras. |
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