[artículo] | Título : |
ATEES, un movilizador de las instituciones educativas |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Rocío del Pilar Durán, Autor |
| Fecha de publicación: |
2016 |
| Artículo en la página: |
p. 101-116 |
| Nota general: |
Incluye referencias |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
FORMACIÓN
CULTURA INFORMÁTICA
PROYECTOS PEDAGÓGICOS
TRABAJO COLABORATIVO-DOCENTES
|
| Resumen: |
"Este documento presenta algunos de los hallazgos de la investigación “Sistematización de la Experiencia del programa de Actualización en Tecnología y Educación en Escuelas Secundarias de América Latina –ATEES– desarrollada en Colombia durante los años 2000 – 2004”, que buscó reconstruir la experiencia ATEES, en lo relacionado con incorporar TIC en los procesos educativos y la formación de maestros. Aquí se muestra el estado del discurso en el tema, los principales aciertos de la experiencia y su efecto en las instituciones educativas." |
| Nota de contenido: |
-Introducción.
-Metodologia.
-Estados del discurso en TIC.
-Resultados y conclusiones.
-ATEES, una experiencia para compartir.
-Anexos.
|
in Actualidades Pedagógicas > No. 50 (Julio-Diciembre 2007) . - p. 101-116
[artículo] ATEES, un movilizador de las instituciones educativas [texto impreso] / Rocío del Pilar Durán, Autor . - 2016 . - p. 101-116. Incluye referencias Idioma : Español ( spa) in Actualidades Pedagógicas > No. 50 (Julio-Diciembre 2007) . - p. 101-116 | Clasificación: |
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
FORMACIÓN
CULTURA INFORMÁTICA
PROYECTOS PEDAGÓGICOS
TRABAJO COLABORATIVO-DOCENTES
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| Resumen: |
"Este documento presenta algunos de los hallazgos de la investigación “Sistematización de la Experiencia del programa de Actualización en Tecnología y Educación en Escuelas Secundarias de América Latina –ATEES– desarrollada en Colombia durante los años 2000 – 2004”, que buscó reconstruir la experiencia ATEES, en lo relacionado con incorporar TIC en los procesos educativos y la formación de maestros. Aquí se muestra el estado del discurso en el tema, los principales aciertos de la experiencia y su efecto en las instituciones educativas." |
| Nota de contenido: |
-Introducción.
-Metodologia.
-Estados del discurso en TIC.
-Resultados y conclusiones.
-ATEES, una experiencia para compartir.
-Anexos.
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