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Autor Elizabeth Hernández Vargas |
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La experiencia de la Escuela La Salle para la paz y la vida como un proceso de educación popular en el barrio La Reliquia / Carlos Alberto Pabón Meneses en Actualidades Pedagógicas, No. 49 (Julio-Diciembre 2006)
[artículo]
Título : La experiencia de la Escuela La Salle para la paz y la vida como un proceso de educación popular en el barrio La Reliquia Otro título : Experience of the school La Salle para la paz y la vida as a process of popular education in the 'La Reliquia' neighborhood Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Alberto Pabón Meneses, Autor ; Elizabeth Hernández Vargas, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 41-48 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: CONFLICTO ARMADO
MODELOS PEDAGÓGICOS
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN POPULAR
NEGOCIACIÓN CULTURALResumen: "En este documento se presenta la experiencia de La Escuela la Salle para la Paz y la Vida, institución educativa de educación básica primaria creada en el año 2002 por los Hermanos de La Salle con el fin de atender a una población afectada por la crisis política, por el conflicto armado y la situación económica de la región; en este caso, familias desplazadas por la violencia y de escasos recursos económicos que tuvieron que refugiarse en un barrio de invasión como opción para solucionar sus problemas de vivienda. La escuela está ubicada en el barrio “La Reliquia”, perteneciente a un área periférica de la ciudad de Villavicencio, capital del departamento del Meta." Nota de contenido:
-Presentación.
-Proceso de implementación del modelo de educación popular en la escuela La Salle para la paz y la vida.
-Metodología.
-Retos.
in Actualidades Pedagógicas > No. 49 (Julio-Diciembre 2006) . - p. 41-48[artículo] La experiencia de la Escuela La Salle para la paz y la vida como un proceso de educación popular en el barrio La Reliquia = Experience of the school La Salle para la paz y la vida as a process of popular education in the 'La Reliquia' neighborhood [texto impreso] / Carlos Alberto Pabón Meneses, Autor ; Elizabeth Hernández Vargas, Autor . - 2016 . - p. 41-48.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 49 (Julio-Diciembre 2006) . - p. 41-48
Clasificación: CONFLICTO ARMADO
MODELOS PEDAGÓGICOS
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN POPULAR
NEGOCIACIÓN CULTURALResumen: "En este documento se presenta la experiencia de La Escuela la Salle para la Paz y la Vida, institución educativa de educación básica primaria creada en el año 2002 por los Hermanos de La Salle con el fin de atender a una población afectada por la crisis política, por el conflicto armado y la situación económica de la región; en este caso, familias desplazadas por la violencia y de escasos recursos económicos que tuvieron que refugiarse en un barrio de invasión como opción para solucionar sus problemas de vivienda. La escuela está ubicada en el barrio “La Reliquia”, perteneciente a un área periférica de la ciudad de Villavicencio, capital del departamento del Meta." Nota de contenido:
-Presentación.
-Proceso de implementación del modelo de educación popular en la escuela La Salle para la paz y la vida.
-Metodología.
-Retos.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26862 No. 49 Jul.-Dic. 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible