La ausencia de sujeto en la legislación / Isaac Marrero en Cuadernos de Pedagogía, No. 350 (Octubre, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 350 (Octubre, 2005) . - p. 78-81 Título : La ausencia de sujeto en la legislación Tipo de documento : texto impreso Autores : Isaac Marrero, Autor ; Laia Campaña, Autor ; Mariel Ruiz, Autor ; Cristina Alonso Cano, Autor ; Fernando Hernandez, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 78-81 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-LEGISLACIÓN-ESPAÑA SUJETO DEL APRENDIZAJE SUJETO (FILOSOFÍA) EDUCACION-ESPAÑA Palabras clave : LOGSE Nota de contenido : -La desaparición del sujeto. -Recuperar un viejo argumento. [Artículo] La ausencia de sujeto en la legislación [texto impreso] / Isaac Marrero, Autor ; Laia Campaña, Autor ; Mariel Ruiz, Autor ; Cristina Alonso Cano, Autor ; Fernando Hernandez, Autor . - 2005 . - p. 78-81. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 350 (Octubre, 2005) . - p. 78-81 Materias : EDUCACIÓN-LEGISLACIÓN-ESPAÑA SUJETO DEL APRENDIZAJE SUJETO (FILOSOFÍA) EDUCACION-ESPAÑA Palabras clave : LOGSE Nota de contenido : -La desaparición del sujeto. -Recuperar un viejo argumento.

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12733	No. 350 Octubre 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Más allá de la docencia: retos en la universidad / Cristina Alonso Cano en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 483 (Noviembre, 2017) . - p. 62-65 Título : Más allá de la docencia: retos en la universidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Cristina Alonso Cano, Autor ; Raquel Miño Puigcercós, Autor ; Pablo Rivera, Autor ; Joan-Anton Sánchez, Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 62-65 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN AUTÓNOMA TRABAJO COLABORATIVO AUTOAPRENDIZAJE COLABORATIVO UNIVERSIDAD Y DOCENCIA Palabras clave : DIY (DO IT YOURSELF) Resumen : "La introducción de la cultura DIY en la universidad se enfrenta a diversos desafíos. El primero de ellos es cómo viven profesorado y estudiantes una filosofía que los sitúa en un plano colaborativo ante el aprendizaje. La experiencia llevada a cabo en la Universidad de Barcelona detecta cierta inseguridad en ambos colectivos, poco acostumbrados a encajar en un modo de hacer por iniciativa propia y autodirigido. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Seis fases de implementación. La opinión de estudiantes y docentes. Llegados a este punto... [Artículo] Más allá de la docencia: retos en la universidad [texto impreso] / Cristina Alonso Cano, Autor ; Raquel Miño Puigcercós, Autor ; Pablo Rivera, Autor ; Joan-Anton Sánchez, Autor . - 2017 . - p. 62-65. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 483 (Noviembre, 2017) . - p. 62-65 Materias : EDUCACIÓN AUTÓNOMA TRABAJO COLABORATIVO AUTOAPRENDIZAJE COLABORATIVO UNIVERSIDAD Y DOCENCIA Palabras clave : DIY (DO IT YOURSELF) Resumen : "La introducción de la cultura DIY en la universidad se enfrenta a diversos desafíos. El primero de ellos es cómo viven profesorado y estudiantes una filosofía que los sitúa en un plano colaborativo ante el aprendizaje. La experiencia llevada a cabo en la Universidad de Barcelona detecta cierta inseguridad en ambos colectivos, poco acostumbrados a encajar en un modo de hacer por iniciativa propia y autodirigido. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Seis fases de implementación. La opinión de estudiantes y docentes. Llegados a este punto...

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28509	No. 483 Noviembre 2017	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Más allá de escuela 2.0 / Juan de Pablos Pons en Cuadernos de Pedagogía, No. 462 (Diciembre 2015)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 462 (Diciembre 2015) . - p. 34-45 Título : Más allá de escuela 2.0 Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan de Pablos Pons, Autor ; Maria Esther del Moral Pérez, Autor ; Lourdes Villalustre Martínez, Autor ; María Rosario Neira Piñeiro, Autor ; Jesús Valverde Berrocoso, Autor ; Cristina Alonso Cano, Autor ; José Miguel Correa, Autor ; Joaquín Paredes Labra, Autor ; Ángel San Martín Alonso, Autor ; José Peirats Chacón, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 34-45 Idioma : Español (spa) Materias : POLÍTICA PÚBLICA-ESPAÑA WEB 2.0 Nota de contenido : -Una realidad heterogénea. Un posible nuevo camino. -De las TI a las TAC. Descubrir el potencial didáctico. -Apoyar el software libre. Competencia docente. Una apuesta ideológica. -Del protagonismo de los artefactos al reconocimiento de las experiencias. Un cambio de rumbo. Los centros, protagonistas. -Expandir el aprendizaje más allá de la escuela. Las fisuras del proyecto. Algunas reflexiones. -Mejorar los resultados en secundaria con las TIC. Un proyecto que lleva a otro. -¿Qué hay más allá de los centros inteligentes?. Giro hacia lo intangible. [Artículo] Más allá de escuela 2.0 [texto impreso] / Juan de Pablos Pons, Autor ; Maria Esther del Moral Pérez, Autor ; Lourdes Villalustre Martínez, Autor ; María Rosario Neira Piñeiro, Autor ; Jesús Valverde Berrocoso, Autor ; Cristina Alonso Cano, Autor ; José Miguel Correa, Autor ; Joaquín Paredes Labra, Autor ; Ángel San Martín Alonso, Autor ; José Peirats Chacón, Autor . - 2016 . - p. 34-45. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 462 (Diciembre 2015) . - p. 34-45 Materias : POLÍTICA PÚBLICA-ESPAÑA WEB 2.0 Nota de contenido : -Una realidad heterogénea. Un posible nuevo camino. -De las TI a las TAC. Descubrir el potencial didáctico. -Apoyar el software libre. Competencia docente. Una apuesta ideológica. -Del protagonismo de los artefactos al reconocimiento de las experiencias. Un cambio de rumbo. Los centros, protagonistas. -Expandir el aprendizaje más allá de la escuela. Las fisuras del proyecto. Algunas reflexiones. -Mejorar los resultados en secundaria con las TIC. Un proyecto que lleva a otro. -¿Qué hay más allá de los centros inteligentes?. Giro hacia lo intangible.

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26873	No. 462 Diciembre 2015	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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