[artículo] | Título : |
Garantizar los medios para alcanzar la competencia digital |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Félix Serrano Delgado, Autor ; Elisa Piñero Carrillo, Autor ; Manuel Sergio Fortes Gómez, Autor ; Alfredo Santana Cruz, Autor |
| Fecha de publicación: |
2016 |
| Artículo en la página: |
p. 90-94 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
DOCENTES Y TIC
TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
TECNOLOGÍA DIGITAL
TEXTO DIGITAL
|
| Resumen: |
"Los recursos educativos, la conectividad de los centros, la competencia digital de los docentes o la integración de las tecnologías en el currículo, son algunos de los aspectos que se tiene en cuenta para hacer un balance de la situación actual de una escuela inmersa en una sociedad digital. La administración estatal y una de las administraciones autonómica exponen, en este artículo, su valoración sobre el presente y el futuro de la escuela ante las TIC." |
| Nota de contenido: |
-Preparar la escuela para una evolución constante.
¿Cuántos más ordenadores, mayor uso?.
La competencia docente.
-Los docentes. los verdaderos protagonistas.
Poner las bases.
Ir un poco más allá. |
in Cuadernos de Pedagogía > No. 462 (Diciembre 2015) . - p. 90-94
[artículo] Garantizar los medios para alcanzar la competencia digital [texto impreso] / Félix Serrano Delgado, Autor ; Elisa Piñero Carrillo, Autor ; Manuel Sergio Fortes Gómez, Autor ; Alfredo Santana Cruz, Autor . - 2016 . - p. 90-94. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 462 (Diciembre 2015) . - p. 90-94 | Clasificación: |
DOCENTES Y TIC
TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
TECNOLOGÍA DIGITAL
TEXTO DIGITAL
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| Resumen: |
"Los recursos educativos, la conectividad de los centros, la competencia digital de los docentes o la integración de las tecnologías en el currículo, son algunos de los aspectos que se tiene en cuenta para hacer un balance de la situación actual de una escuela inmersa en una sociedad digital. La administración estatal y una de las administraciones autonómica exponen, en este artículo, su valoración sobre el presente y el futuro de la escuela ante las TIC." |
| Nota de contenido: |
-Preparar la escuela para una evolución constante.
¿Cuántos más ordenadores, mayor uso?.
La competencia docente.
-Los docentes. los verdaderos protagonistas.
Poner las bases.
Ir un poco más allá. |
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