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Autor Aitor Mensuro Miguel |
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Título : Nuevos usos, nuevas propuestas Tipo de documento: texto impreso Autores: José Moyano, Autor ; José Manuel Cerezo, Autor ; Aitor Mensuro Miguel, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 99-104 Idioma : Español (spa) Clasificación: PROGRAMA ESCUELA 2.0 (PROYECTO EDUCATIVO)
DOCENTES Y TIC
TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
TEXTO DIGITAL
MATERIALES DE ENSEÑANZA
INNOVACIÓN EDUCATIVAResumen: "Las empresas editoras de libros de texto y materiales educativos observan de cerca la evolución de una escuela que se transforma con la incorporación de las tecnologías, para poder dar respuesta a las nuevas necesidades escolares con sus productos. En este artículo, dos editoriales y la asociación Nacional de Editores y Libros y Material de enseñanza opinan sobre ek uso de las TIC en los centros escolares, hacen balance del programa Escuela 2.0 y sugieren la dirección que debería tomar la escuela digital." Nota de contenido:
-Un proyecto compartido.
Diversificar los materiales.
-Valorar las ventajas, considerar los inconvenientes.
Más aparatos no conllevan mejores resultados.
A pesar de la velocidad del cambio.
-Un cambio de cultura educativa.
Las TIC son un medio, no un fin.
Innovación metodológica.
El cambio debe alcanzar a los contenidos.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 462 (Diciembre 2015) . - p. 99-104[artículo] Nuevos usos, nuevas propuestas [texto impreso] / José Moyano, Autor ; José Manuel Cerezo, Autor ; Aitor Mensuro Miguel, Autor . - 2016 . - p. 99-104.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 462 (Diciembre 2015) . - p. 99-104
Clasificación: PROGRAMA ESCUELA 2.0 (PROYECTO EDUCATIVO)
DOCENTES Y TIC
TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
TEXTO DIGITAL
MATERIALES DE ENSEÑANZA
INNOVACIÓN EDUCATIVAResumen: "Las empresas editoras de libros de texto y materiales educativos observan de cerca la evolución de una escuela que se transforma con la incorporación de las tecnologías, para poder dar respuesta a las nuevas necesidades escolares con sus productos. En este artículo, dos editoriales y la asociación Nacional de Editores y Libros y Material de enseñanza opinan sobre ek uso de las TIC en los centros escolares, hacen balance del programa Escuela 2.0 y sugieren la dirección que debería tomar la escuela digital." Nota de contenido:
-Un proyecto compartido.
Diversificar los materiales.
-Valorar las ventajas, considerar los inconvenientes.
Más aparatos no conllevan mejores resultados.
A pesar de la velocidad del cambio.
-Un cambio de cultura educativa.
Las TIC son un medio, no un fin.
Innovación metodológica.
El cambio debe alcanzar a los contenidos.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26873 No. 462 Diciembre 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
