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Autor Susana Calvo Roy |
Documentos disponibles escritos por este autor (2)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAdministración y agentes sociales: a cuatro manos / Susana Calvo Roy en Cuadernos de Pedagogía, No. 392 (Jul.-Ago. 2009)
Título : Administración y agentes sociales: a cuatro manos Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana Calvo Roy, Autor ; Carlos Mediavilla García, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 30-33 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN AMBIENTAL
POLÍTICA AMBIENTAL-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "Sólo el trabajo cooperativo de los departamentos de medio ambiente y de los agentes sociales puede generar espacion pro ambientales que sensibilicen y, al mismo tiempo, capaciten a los ciudadanos para el cambio. El artículo hace un repaso de algunas experiencias, proyectos e iniciativas de diversa índole que integran los instrumentos sociales en el diseño y ejecución de la política ambiental." Nota de contenido:
-La evolución de la educación ambiental.
-El libro blanco.
-Un instrumento de la gestión.
-el convenio de Aarhus.
-Otra administración es necesaria.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 392 (Jul.-Ago. 2009) . - p. 30-33[artículo] Administración y agentes sociales: a cuatro manos [texto impreso] / Susana Calvo Roy, Autor ; Carlos Mediavilla García, Autor . - 2009 . - p. 30-33.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 392 (Jul.-Ago. 2009) . - p. 30-33
Clasificación: EDUCACIÓN AMBIENTAL
POLÍTICA AMBIENTAL-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "Sólo el trabajo cooperativo de los departamentos de medio ambiente y de los agentes sociales puede generar espacion pro ambientales que sensibilicen y, al mismo tiempo, capaciten a los ciudadanos para el cambio. El artículo hace un repaso de algunas experiencias, proyectos e iniciativas de diversa índole que integran los instrumentos sociales en el diseño y ejecución de la política ambiental." Nota de contenido:
-La evolución de la educación ambiental.
-El libro blanco.
-Un instrumento de la gestión.
-el convenio de Aarhus.
-Otra administración es necesaria.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20150 No. 392 Jul.-Ago. 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Educación ambiental de última generación: ¿programas para maquillar conciencias o herramientas participativas de cambio social? Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana Calvo Roy, Autor ; José Gutiérrez Pérez, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 72-75 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN AMBIENTAL
EDUCACIÓN AMBIENTAL-ENSEÑANZAResumen: "Esta disciplina ha abierto un camino a contracorriente hacia la preservación de los recursos y su distribución equitativa; sin embargo, ha quedado marginada de los verdaderos escenarios de decisión política. El artículo advierte sobre la falacia de confiar el cambio ambiental sólo a comportamientos individuales y reclama un nuevo papel para la educación ambiental, en el que se mueva en igualdad de condiciones junto a instrumentos financieros o tecnológicos." Nota de contenido:
-El poder real de la educación ambiental.
-Sobre la relación calidad-eficacia-coste de los programas de educación ambiental.
-La escuela, espacio privilegiado para promover cambios ambientales.
-Epílogo.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 15 (Marzo 2008) . - p. 72-75[artículo] Educación ambiental de última generación: ¿programas para maquillar conciencias o herramientas participativas de cambio social? [texto impreso] / Susana Calvo Roy, Autor ; José Gutiérrez Pérez, Autor . - 2008 . - p. 72-75.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 15 (Marzo 2008) . - p. 72-75
Clasificación: EDUCACIÓN AMBIENTAL
EDUCACIÓN AMBIENTAL-ENSEÑANZAResumen: "Esta disciplina ha abierto un camino a contracorriente hacia la preservación de los recursos y su distribución equitativa; sin embargo, ha quedado marginada de los verdaderos escenarios de decisión política. El artículo advierte sobre la falacia de confiar el cambio ambiental sólo a comportamientos individuales y reclama un nuevo papel para la educación ambiental, en el que se mueva en igualdad de condiciones junto a instrumentos financieros o tecnológicos." Nota de contenido:
-El poder real de la educación ambiental.
-Sobre la relación calidad-eficacia-coste de los programas de educación ambiental.
-La escuela, espacio privilegiado para promover cambios ambientales.
-Epílogo.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17058 No. 15 Marzo 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
