[Artículo] 
inCuadernos de Pedagogía > No. 325 (Junio, 2003) . - p. 79-80

Título :	Aprendizaje diversificado
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Josep Maria Puig Rovira, Autor
Fecha de publicación :	2003
Artículo en la página :	p. 79-80
Nota general :	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Materias :	DIVERSIDAD CULTURAL-ESPAÑA INTEGRACIÓN ESCOLAR ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EDUCACION-ESPAÑA
Resumen :	"Las aulas escolares jamás acogieron grupos homogéneos de alumnos y alumnas. Sin embarago, una pedagogía basada en la exclusión de los alumnos disonantes permitió creer en la eficacia del trabajo uniforme para todos. Los esfuerzos por implementar una educación nos abliga hoy más que nunca a pensar estrategias de enseñanza que se adapten a cada uno de nuestros alumnos: un aprendizaje a la medida."
Nota de contenido :	-Diversificación.

[Artículo] Aprendizaje diversificado [texto impreso] / Josep Maria Puig Rovira, Autor . - 2003 . - p. 79-80.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 325 (Junio, 2003) . - p. 79-80

Materias :	DIVERSIDAD CULTURAL-ESPAÑA INTEGRACIÓN ESCOLAR ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EDUCACION-ESPAÑA
Resumen :	"Las aulas escolares jamás acogieron grupos homogéneos de alumnos y alumnas. Sin embarago, una pedagogía basada en la exclusión de los alumnos disonantes permitió creer en la eficacia del trabajo uniforme para todos. Los esfuerzos por implementar una educación nos abliga hoy más que nunca a pensar estrategias de enseñanza que se adapten a cada uno de nuestros alumnos: un aprendizaje a la medida."
Nota de contenido :	-Diversificación.