Ciencias en inglés, desde un enfoque inclusivo / Montse Jiménez en Cuadernos de Pedagogía, No. 395 (Noviembre, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 395 (Noviembre, 2009) . - p. 70-72 Título : Ciencias en inglés, desde un enfoque inclusivo Tipo de documento: texto impreso Autores: Montse Jiménez, Autor ; José Bazoco, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 70-72 Idioma : Español (spa) Clasificación: LENGUAS EXTRANJERAS-ENSEÑANZA INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA INGLÉS-ENSEÑANZA CIENCIAS-ENSEÑANZA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EDUCACIÓN ESPECIAL-ESPAÑA Nota de contenido: -Un proyecto funcional. -Profe, ¿y eso para qué sirve? -Los resultados dan que pensar. [artículo] Ciencias en inglés, desde un enfoque inclusivo [texto impreso] / Montse Jiménez, Autor ; José Bazoco, Autor . - 2009 . - p. 70-72. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 395 (Noviembre, 2009) . - p. 70-72 Clasificación: LENGUAS EXTRANJERAS-ENSEÑANZA INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA INGLÉS-ENSEÑANZA CIENCIAS-ENSEÑANZA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EDUCACIÓN ESPECIAL-ESPAÑA Nota de contenido: -Un proyecto funcional. -Profe, ¿y eso para qué sirve? -Los resultados dan que pensar.

Ejemplares(1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
20324	No. 395 Noviembre 2009	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200