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Autor Mariona Espinet |
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Título : Dificultades u oportunidad? Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariona Espinet, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 73-75 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Clasificación: INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA
INGLÉS-ENSEÑANZA
CIENCIAS-ENSEÑANZA
DOCENTES-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑAPalabras clave: MÉTODO AICLE Nota de contenido:
-Del lenguaje al trabajo en red.
Comprender la naturaleza del lenguaje científico.
Entender que aprender ciencias es algo más que saber nombrar las cosas.
Gestionar el uso de las lenguas en el aula AICLE.
Trabajar en red para establecer una colaboración con otros maestros y otros profesionales fuera de la escuela.
-Reflexión y cambio.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 395 (Noviembre, 2009) . - p. 73-75[artículo] Dificultades u oportunidad? [texto impreso] / Mariona Espinet, Autor . - 2009 . - p. 73-75.
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 395 (Noviembre, 2009) . - p. 73-75
Clasificación: INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA
INGLÉS-ENSEÑANZA
CIENCIAS-ENSEÑANZA
DOCENTES-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑAPalabras clave: MÉTODO AICLE Nota de contenido:
-Del lenguaje al trabajo en red.
Comprender la naturaleza del lenguaje científico.
Entender que aprender ciencias es algo más que saber nombrar las cosas.
Gestionar el uso de las lenguas en el aula AICLE.
Trabajar en red para establecer una colaboración con otros maestros y otros profesionales fuera de la escuela.
-Reflexión y cambio.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20324 No. 395 Noviembre 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La relación con el profesorado / Mariona Espinet en Cuadernos de Pedagogía, No. 340 (Noviembre, 2004)
Título : La relación con el profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariona Espinet, Autor ; Rosa María Pujol, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 78-81 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
MUSEOS
EDUCACIÓN Y MUSEOS
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-Distintos elementos de análisis.
La formación científica del docente.
La práctica profesional del profesorado.
Museos de ciencias e innovación educativa.
-Un seminario-taller sobre educación científica.
Organización, desarrollo y planteamiento.
El modelo de ser vivo para la escuela infantil y primaria.
Necesidad de trabajar a partir de entornos cercanos a la escuela.
Preguntas que ayudan avanzar hacia la modelización.
-Preguntas que ayudan a avanzar.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 340 (Noviembre, 2004) . - p. 78-81[artículo] La relación con el profesorado [texto impreso] / Mariona Espinet, Autor ; Rosa María Pujol, Autor . - 2004 . - p. 78-81.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 340 (Noviembre, 2004) . - p. 78-81
Clasificación: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
MUSEOS
EDUCACIÓN Y MUSEOS
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-Distintos elementos de análisis.
La formación científica del docente.
La práctica profesional del profesorado.
Museos de ciencias e innovación educativa.
-Un seminario-taller sobre educación científica.
Organización, desarrollo y planteamiento.
El modelo de ser vivo para la escuela infantil y primaria.
Necesidad de trabajar a partir de entornos cercanos a la escuela.
Preguntas que ayudan avanzar hacia la modelización.
-Preguntas que ayudan a avanzar.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08532 No. 340 Noviembre 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Para saber más Tipo de documento: texto impreso Autores: Paloma De Pablo, Autor ; Mariona Espinet, Autor ; Rosa María Pujol, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 82-86 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
EDUCACIÓN Y MUSEOS
BIBLIOGRAFÍANota de contenido:
-Sobre la enseñanza y aprendizaje de las ciencias.
-Sobre la divulgación y la comunicación de las ciencias.
-Museos de ciencia.
-Planetarios.
-Museos de la ciencia en el mundo.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 340 (Noviembre, 2004) . - p. 82-86[artículo] Para saber más [texto impreso] / Paloma De Pablo, Autor ; Mariona Espinet, Autor ; Rosa María Pujol, Autor . - 2004 . - p. 82-86.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 340 (Noviembre, 2004) . - p. 82-86
Clasificación: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
EDUCACIÓN Y MUSEOS
BIBLIOGRAFÍANota de contenido:
-Sobre la enseñanza y aprendizaje de las ciencias.
-Sobre la divulgación y la comunicación de las ciencias.
-Museos de ciencia.
-Planetarios.
-Museos de la ciencia en el mundo.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08532 No. 340 Noviembre 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
