[Artículo] 
inCuadernos de Pedagogía > No. 309 (Enero, 2002) . - p. 67-70

Título :	Balance de un apartheid: debate sobre el ajuste estructural en el ámbito educativo
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Pedro Polo Fernández, Autor
Fecha de publicación :	2002
Artículo en la página :	p. 67-70
Nota general :	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Materias :	ESPAÑA-EMIGRACIÓN E INMIGRACIÓN EDUCACION-ESPAÑA EDUCACIÓN-FRANCIA GLOBALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN-BRASIL EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
Resumen :	"Sergio Haddad analiza la realidad social, económica y política del neoliberalismo a través de la educación en Brasil: Régine Tassi comenta cómo las políticaqs globalizadoreas afectan el sistema educativa francés.Y Pedro Polo resalta el aumento de la presencia de inmigrantes en las escuelas españolas. Todo ellos, desde la convicción de que somos más iguales que diferentes."
Nota de contenido :	-De Brasil a Europa. -El peligro de una fragmentación social.

[Artículo] Balance de un apartheid: debate sobre el ajuste estructural en el ámbito educativo [texto impreso] / Pedro Polo Fernández, Autor . - 2002 . - p. 67-70.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 309 (Enero, 2002) . - p. 67-70

Materias :	ESPAÑA-EMIGRACIÓN E INMIGRACIÓN EDUCACION-ESPAÑA EDUCACIÓN-FRANCIA GLOBALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN-BRASIL EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
Resumen :	"Sergio Haddad analiza la realidad social, económica y política del neoliberalismo a través de la educación en Brasil: Régine Tassi comenta cómo las políticaqs globalizadoreas afectan el sistema educativa francés.Y Pedro Polo resalta el aumento de la presencia de inmigrantes en las escuelas españolas. Todo ellos, desde la convicción de que somos más iguales que diferentes."
Nota de contenido :	-De Brasil a Europa. -El peligro de una fragmentación social.